Рассмотрены методические и научные предпосылки (принципы, методы), лежащие в основе учебников “МГУ-школе”. Рассмотрены 10 принципов лежащих в основе создания учебников.

В работе отражена методика Шаталова, радикально отличающаяся от общепринятой практики обучения.

В работе отражена методика Шаталова, радикально отличающаяся от общепринятой практике обучения.

В статье рассмотрена возможность использования табличного процессора Microsoft Excel в качестве средства обработки результатов исследования. Приводятся инструкции для графического описания результатов эксперимента.

Уникальная система Шаталова подготовки учащихся. Один из его принципов: контур целого должен предшествовать частям. Думается, что каждый педагого должен иметь представление о его методе.

Дано строение системы чисел и попутно обсуждаются методы преподавания с использованием метода Шаталова.

Пособие в дополнение к существующим учебникам с методическими рассуждениями. Принято к печати в издательстве "Учитель"

Ссылки для скачивания шести видеоуроков по математике для 1-2 классов. Ведёт уроки ученица 2 класса физико-математической школы Лебедева Анна Константиновна.

Сертификаты ТГ "Математика в школе"

Сравниваются методические траектории в двух известных учебниках математики : МГУ--школе и учебник Мордковича А.Г.

Пособие для подготовки ученика 1 класса к решению олимпиадной задачи.

Показан метод, которым можно воспользоваться при создании теста.

Авторы учебников о методических возможностях разработанного ими учебника МГУ-школе. Главные две возможности: 1. Учебник можно использовать как базовый и как профильный. 2. При построении учебника учтено объективное строение математического знания