Сравниваются методические траектории в двух известных учебниках математики : МГУ--школе и учебник Мордковича А.Г.

Авторы учебников о методических возможностях разработанного ими учебника МГУ-школе. Главные две возможности: 1. Учебник можно использовать как базовый и как профильный. 2. При построении учебника учтено объективное строение математического знания