Публикации по группам
- Все публикации
- Начальная школа
- Внеклассная работа
- Преподавание английского языка
- Русский язык и литература
- ИКТ в образовании
- Классный руководитель
- Математика в школе
- Умные уроки SMART
- НПО & СПО
- Краеведение
- Внеурочная деятельность
- Информатика
- Управление образованием
- Школьное научное общество
- Музыка, МХК и ИЗО в школе
- Технология
- Вебмастер
- Заместители директора по УВР
- ИКТ и преподавание истории, обществознания и права в школе
- География
- Биология
- Дополнительное образование детей
- Страна Мастеров
- Физика
- коррекционное образование
- Инфознайка
- английский язык в детском саду
- Учебная деятельность школьников.
- работа с родителями
- Panaboard&EasiTeach
- Химия
- Линукс в школе
- талантливо работаем - талантливо отдыхаем
- ПЕДАГОГ-НОВАТОР
- Технические средства обучения (ТСО)
- Татарский язык
- ИКТ в обучении немецкому языку
- психология
- Вокруг школьной медиатеки
- Руководитель методического объединения классных руководителей
- Биология и экология
- Дошкольное воспитание
- УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В.
- Системный подход к организации учебного процесса
- Scratch в школе
- Поэтическое творчество
- Вяжем вместе
- Риторика и культура речи
- Динамическая математика
- Татарский язык для русскоязычных детей
- Заместители директора по методической работе
- Учителя - логопеды
- Основы православной культуры
- Физическая культура
- Учитель истории.
- Описание собственного педагогического опыта
- Экономика
- Клуб учителей истории и обществознания
- ОБЖ
- Русский язык как неродной
- Информатика(публикации разработок на украинском языке)
- Оценка деятельности педагогов и руководителей ОУ
- БИЛИНГВАЛЫ
- Выставка2011
- Немецкий язык для вундеркиндов
- Старший воспитатель в ДОУ
- Украсим дом своими руками
- Православная культура.
- Астрономия
- Физическое воспитание в детском саду
- Автомобили и ПДД
- Администраторы групп
- Контролируемая самостоятельная работа
- Творческие химики
- Чувашский язык
- Классное портфолио 7в класса
- Проблемы современной полиэтнической школы
- Путь к успеху
- Сторонники фриланса
- ОМО преподавателей информатики Челябинской области
- Воспитатель школы-интерната
- Дети в замещающих семьях
- Социально-психологическая служба в школе.
- Этнокультура компонентлы мәктәпләрдә татар теле укыту
- Детское творчество,развитие ребёнка.
- Наш край
- Интернет-технологии
- Индивидуальное сопровождение
- Школьный музыкальный коллектив
- Французский язык
Новые публикации
21.10.2011 | ТГ "Учитель истории." | Без раздела
Тематическая беседа, дополнительный материал куроку по предмету "история", "ОПК".
21.10.2011 | ТГ "Учитель истории." | Без раздела
Тематическая беседа, дополнительный материал куроку по предмету "история", "ОПК".
20.10.2011 | ТГ "" | Без раздела
Рекомендации по оформлению тезисов к исследовательской работе и
анализ ошибок, в загруженных работах
20.10.2011 | ТГ "коррекционное образование " | Без раздела
положение О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения
20.10.2011 | ТГ "коррекционное образование " | Без раздела
Материалы предназначены для педагогов специальных (коррекционных) школ и учреждений профессионального образования, работающих с умственно отсталыми обучающимися.
В презентации представлены этапы и содержание реализации проекта, выделены проблемы, пути решения.
20.10.2011 | ТГ "коррекционное образование " | Без раздела
Данный конспект урока размещён с целью оказания методической помощи молодому специалисту трудового обучения (профиль «швейное дело») в коррекционной школе для детей с интеллектуальной недостаточностью. Урок разработан учителем первой квалификационной категории Бушуевой Натальей Леонидовной, стаж работы в коррекционной школе 17 лет.
20.10.2011 | ТГ "коррекционное образование " | Без раздела
оывиатфуащжфтагфчшйцугиагшйщзчушайчаийчш3иашщчишучшиш3пцущццщжаугдьдлвлдм
20.10.2011 | ТГ "коррекционное образование " | Без раздела
место нахождения. НАЗВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
20.10.2011 | ТГ "коррекционное образование " | Без раздела
анкета для учащихся для определения профессионального будущего ребенка
20.10.2011 | ТГ "коррекционное образование " | Без раздела
Положение о психологической службе в системе народного образования.
Приказ
Государственного комитета СССР по народному образованию от 19.09.90 № 616.
18.10.2011 | ТГ "Преподавание английского языка" | Раздел: c. в начальной школе
Внеклассное мероприятие по английскому языку для начальных классов
17.10.2011 | ТГ "ИКТ в образовании" | Без раздела
Сценарий мероприятия "Прощай, 5 класс!"
17.10.2011 | ТГ "Преподавание английского языка" | Раздел: • Школьная документация
Тематическое планирование по учебнику "Spotlight 2" на первую и вторую четверть
17.10.2011 | ТГ "Преподавание английского языка" | Раздел: • Школьная документация
Тематическое планирование по учебнику "Spotlight 4" по английскому языку
16.10.2011 | ТГ "Преподавание английского языка" | Раздел: c. в начальной школе
разработка урока по английскому языку для учеников начальной школы по теме "Цвета"
14.10.2011 | ТГ "ПЕДАГОГ-НОВАТОР" | Без раздела
Исследование поэтического текста с точки зрения лингвистики.
14.10.2011 | ТГ "ПЕДАГОГ-НОВАТОР" | Без раздела
Классный час для старшеклассников в рамках нравственного воспитания.
14.10.2011 | ТГ "Внеурочная деятельность" | Без раздела
в работе подробно описывается методика организации и проведения линейки, как формы работы с детскими организациями общеобразовательных учреждений
13.10.2011 | ТГ "Внеурочная деятельность" | Без раздела
Предметная неделя включает разделы всего курса физики
13.10.2011 | ТГ "Краеведение" | Без раздела
Интеллектуальная игра по типу "Что? Где? Когда?", посвященная истории города Перми, а также одному из его районов - Кировскому. Можно проводить в рамках внеклассного мероприятия, можно использовать вопросы для уроков краеведения.
13.10.2011 | ТГ "ПЕДАГОГ-НОВАТОР" | Без раздела
классный час по нравственному воспитанию учащихся, касающихся взаимоотношений между молодыми людьми, в том числе и сексуальных.
13.10.2011 | ТГ "ПЕДАГОГ-НОВАТОР" | Без раздела
В работе представлен опыт работы по формированию и совершенствованию развивающего пространства на уроках математики, созданного согласно технологическим предписаниям педагогической технологии «КИМД – модель саморазвития человека» профессора К. Я. Вазиной. Особое внимание уделено введению в развивающее пространство современных средств коммуникации (ресурсы Интернет), и предназначен для учителей математики.
10.10.2011 | ТГ "" | Без раздела
Оценочный лист работ участников мастер-класса
09.10.2011 | ТГ "" | Без раздела
Полезные ссылки при оформлении тезисов на мастер-класс
09.10.2011 | ТГ "Умные уроки SMART" | Раздел: Новости
Абсолютным победителем стал учитель биологии из Липецкой области и участник нашей творческой группы Алексей Овчинников.
07.10.2011 | ТГ "Внеурочная деятельность" | Без раздела
Работая в детском доме, с воспитанниками проходим темы по семейному воспитанию, эта тема углубляет представление детей о ценности семьи и соблюдении добрых традиций в семье.
05.10.2011 | ТГ "Преподавание английского языка" | Раздел: c. в начальной школе
Данный урок предназначен для обучающихся 2 класса и проводится как повторительно-обобщающий после изучения тем «Звуки речи» на уроках английского и русского языков. Целью урока является систематизация знаний учеников о звуках русского и английскогоязыков. Обучающиеся также совершенствуют умения различать гласные и согласные звуки; давать характеристику звукам.Учителя ведут урок параллельно. в конце урока ученики получают домашнее задание по обоим предметам
05.10.2011 | ТГ "Дополнительное образование детей" | Без раздела
Урок помогает учащимся художественной школы закрепить понятие художественного образа на примере портрета.
05.10.2011 | ТГ "Дополнительное образование детей" | Без раздела
Урок помогает учащимся художественной школы закрепить понятие художественного образа на примере портрета.
05.10.2011 | ТГ "Музыка, МХК и ИЗО в школе" | Без раздела
Урок помогает раскрыть перед учащимися сущност художественного образа в портрете.

