|
Галанжина Е.С. Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников. Учебно-методическое пособие
Всероссийский конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Методические пособия". Учебное пособие «Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников» состоит из двух частей: «Теоретические основы нравственно-эстетического воспитания младших школьников», «Практикум по теории и методике нравственно-эстетического воспитания младших школьников». В первой части учебного пособия представлен теоретический материал по проблеме становления, формирования и развития нравственно-эстетических представлений детей. Учебное пособие направлено на усвоение основных понятий педагогики и психологии: «воспитание», «ценности», «нравственно-эстетическое воспитание», «нравственно-эстетическое представление» и др., на формирование знания методики проведения развивающих занятий, этапов развития нравственно-эстетических представлений младших школьников. Во второй части учебного пособия представлен практический материал по проблеме развития нравственно-эстетических представлений детей. Учебное пособие направлено на формирование знания методики проведения развивающих занятий, этапов развития нравственно-эстетических представлений младших школьников. Данное пособие предполагает формирование ключевых компетентностей в области теории и методики воспитания в школе первой ступени.
|
|
Шатохина А.А. Уроки технологии: приобщение младших школьников к национально-значимым ценностям: методическое пособие (технология, 1-4 класс)
Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Методические пособия". УМК любой. Методическое пособие содержит теоретические основы изучения народного художественного искусства, методические материалы по организации уроков технологии в соответствии с требованиями стандартов второго поколения. Собранный материал способствует формированию профессиональной компетентности у студентов, обучающихся по специальности 050708 «Педагогика и методика начального образования». Пособие будет полезно студентам педвузов, учителям начальных классов, руководителям детских творческих объединений, а также широкому кругу читателей.
|
|
Руководитель группы: Голдина
Статус: Официальная
