|
Лосева И.С. Тренажёр Спряжение глаголов. Анимированная сорбонка.(рус. яз. 4 класс)
Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. При создании тренажера использовался прием «Анимированная сорбонка», который используется для заучивания учебного материала. На одной стороне карточки записан глагол, а на другой – его спряжение. Ученик перебирает карточки, пытается определить спряжение глагола самостоятельно и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. На справочной странице тренажёра имеется алгоритм, помогающий определить спряжение.
|
|
Кислова Л.Б. Орфографические рифмовки (рус.яз. 1-4 класс)
Данный материал представляет собой рифмовки, в которых содержатся слова с различными орфограммами, встречающимися в начальной школе. При многократном чтении этих рифмовок дети запоминают орфографический образ слова, т.к. действуют три вида памяти: зрительная, слуховая, артикуляционная.
|
|
Голдина Л.В. Словарная работа на тему "Ягоды" (рус.яз. 2-3 класс)
Этот материал поможет учителю провести работу со словарными словами, как при изучении новых слов, так и при закреплении их. УМК любой. Ресурс представлен в виде презентации и инструкции к ней. Навигация осуществляется при помощи управляющих кнопок и триггеров.
|
|
Жакулина И.В. Тренажер "Умная книга" (рус.яз., 2 кл.)
Тренажер предназначен для отработки навыка правописания непроверяемых безударных гласных по теме "Животные". Можно использовать в ходе фронтальной работы с классом или при организации парной работы (один ученик отвечает, другой проверяет). УМК "Школа России", 2 класс. MS Office PowerPoin 2007.
|
|
Гиль Н.Н. Бланки изложений (русский язык, 1-3 класс).
Бланки для изложений предназначены оказать помощь учителям в подготовке к урокам развития речи, сэкономить время подготовки. Можно поместить бланки в файл и использовать многоразово. Для всех трёх классов предлагаются бланки изложений. Удобный формат для работы на уроке. Сначала работаем над текстом на листе, потом складываем лист пополам и пишем изложение по вопросам (в 1 классе) или по плану (2-3 класс). Экономим время, не надо писать текст на доске. УМК-любой.
|
|