Файл "потерялся".
Метод оценивания |
Процесс и цель оценки |
Инструмент оценивания |
Письменный |
Предварительный этап проекта, цель – выяснить, что ребята уже знают, что их интересует, что они умеют; |
Таблица З_У_И_К, мозговой штурм |
Письменный, устный |
Непосредственная работа над проектом, формирующее оценивание – наблюдение и интересные случаи, промежуточное оценивание работы в группе, оценивание презентации и монологического высказывания |
Листы наблюдения учителя за работой в группе, собеседоывание, консультации, критерии оценивания презентации и монологической речи |
Письменный |
Итоговое оценивание |
Итоговый лист оценки работы группы, критерии итогового выступления, рефлексия |