|
Урок литературы " Анализ рассказа В.Астафьева «Приветное слово» 9 класс
Комплексный анализ текста может осуществляться в разных направлениях: от содержания к форме и, наоборот, от определенных языковых средств к основной идее рассматриваемого текста.
Анализ языкового материала исходит из представления о языке как системе, имеющей различные уровни: фонетический, морфемный, морфологический, лексический, синтаксический.
|
|
Урок-игра "Путешествие в край уральских самоцветов". 5 класс
Итоговый урок по творчеству П.П.Бажова проводится с целью обобщения и углубления знаний обучающихся о П.П.Бажове, развития их познавательных интересов, творческих способностей, навыков выразительного чтения, интеллекта, воспитания любви к литературе, высоких нравственных и эстетических ценностей, толерантности, коллективизма. n
|
|
Урок литературы «Сравнительный анализ героев рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник» - Жилина и Костылина» 5 класс
Конспект урока и презентация «Сравнительный анализ героев рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник» - Жилина и Костылина» nЦель урока: определить алгоритм сравнительной характеристики и использовать как приём выражения авторской позиции при анализе художественного текста; подвести учащихся к осмыслению нравственной проблематики рассказа, его идеи. nЗадачи: формировать умения и навыки сравнительной характеристики персонажей для более глубокого понимания произведения, постижения авторского замысла; познакомить учащихся с новым литературоведческим понятием – антитезой; развивать навыки анализа художественного произведения, логическое мышление, монологическую речь учащихся; воспитывать духовно-нравственную личность.
|
|
Урок литературы "Образ Петербурга в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»
Петербург – это целый художественный мир, бесконечно противоречивый и изменчивый и вместе с тем единый во всех своих обликах. Роль Петербурга в истории страны, в развитии литературы и искусства уникальна. Город, воплотивший в себе реформы Петра 1 и его личность, великолепное творение ПЕТРА. Поэтому, чтобы понять поэму, надо рассмотреть те исторические события, которые в ней отразились.
|
|
Урок литературы "Лирика Б.Л.Пастернака"
Урок "Лирика Б.Л. Пастернака" дает возможность повторить основные сведения биографии поэта, мотивы его лирики, развивает умения анализировать поэтический текст, развивает кругозор учащихся.
|
|
Урок литературы "Воздух эпохи в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети" 10 класс
Это первый урок по роману Тургенева.Цели: 1. дать характеристику эпохи в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»;2. развивать умение внимательного, осмысленного чтения текста («вчитывания»), интерес к исследовательской работе;3. развивать навыки аналитического чтения, умение анализировать и сопоставлять; умение делать выводы на основе полученных данных;4. воспитывать интерес к чтению произведений художественной литературы и к творчеству И. С. Тургенева.
|
|
Руководитель группы: Макаревич
Статус: Официальная
