Всероссийский конкурс "Русь моя. Народный календарь", номинация "Музыка русских узоров". Техника исполнения: компьютерная графика Paint Point. Автор работы: Кирилина Кристина, ученица 7-Б МОБУ «Агалатовская СОШ» д. Агалатово Всеволожский район Ленинградская область Руководитель: Ермакова Юлия Анатольевна, учитель географии и биологии МОБУ «Агалатовская СОШ» д. Агалатово Всеволожский район Ленинградская область.

Презентация Microsoft PowerPoint Гульмиры

ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА

Всероссийский фестиваль "Русь моя. Народный календарь", номинация "ВЕСЁЛАЯ ЯРМАРКА".Поделка "ХРАНИТЕЛЬ ДОМА". ВЕНИКОВА АРИНА 6 класс, 12 лет МБОУ Лицей №6 г. НЕВИННОМЫССК. ЗУБКОВА ЕЛЕНА ГЕОРГИЕВНА. МБОУ Лицей №6 г. НЕВИННОМЫССК.

Всероссийский конкурс «В гостях у юбиляра», номинация «Любимый юбиляр", буклет. Автор работы: команда "Знатоки", 3 класса МБОУ "Джалильская гимназия" Сармановского района Республики Татарстан. Учитель начальных классов: Каримова Зульфия Франысовна.

Слайд-ролик можно использовать в любом УМК на уроках литературного чтения в 1-4 классах при изучении раздела "Сказки народов России"в качестве первичного ознакомления со сказкой. Слад-ролик выполнен в программе Windows Movie Maker 2.6, объем 20.8 МБ. Длительность: 2мин.52с.

Всероссийский конкурс "Русь моя. Народный календарь", номинация "Музыка русских узоров". Техника исполнения: цветные карандаши. Автор работы: Кадилов Иван, ученик 4 - В класса МАОУ "СОШ №15" г. Губаха Пермский край. Руководитель: Дорожевец Ольга Александровна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №15 г. Губаха,Пермский край.

Команда "Фортуна", город Балаково Саратовской области, 2 класс, презентация "Бородинское сражение. Победа или поражение?" Руководитель: Морева Алена Викторовна.

Команда "Несмышлёныши", 3 класс, презентация о завоевании Наполеоном Москвы, руководитель: Чаленко Ирина Александровна.

Команда "Пятый элемент", г.Балаково, 3 класс. Презентация "Герой Отечественной войны 1812 года - В.В.Орлов-Денисов. Руководитель: Кокорина Ольга Викторовна.

Урок входит в раздел окружающего мира, изучающий страницы нашей истории по УМК «Начальная школа XXIвека». Материал представленный в уроке содержит основные понятия и факты о времени правления Петра Первого, поэтому использовать данную разработку возможно в любом УМК.

Разработка урока по экономике.

Тесты по экономике.

Разработка урока по экономике.

Всероссийский конкурс «В гостях у юбиляра», номинация "Тайны произведений", кроссворд «По страницам рассказов Б. Житкова», автор Жидков Илья Николаевич 2 "а" класс, 8 лет, МОУ "Городовиковская средняя общеобразовательная школа №3" Калмыкия г. Городовиковск, руководитель Тройченко С.С., учитель начальных классов.

Всероссийский фестиваль "Русь моя. Народный календарь", номинация "«Родной обычай старины…». Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 2 класса "Пречистый Образ Твой..." (посвященный празднику "Рождество Богородицы" и "Коробейниковской" иконе Божией Матери). Выполнен в программе MS Word - 2003, Power Point - 2003. Автор: Крамаренко Анна Анатольевна, учитель начальных классов, МОУ "Егорьевская СОШ", с. Новоегорьевское, Алтайский край, Егорьевский район.

Всероссийский фестиваль "Русь моя. Народный календарь", номинация "На родных просторах...". Конспект урока русского языка с мультимедийным приложением(УМК "Перспективная начальная школа"), 2 класс. Выполнен в программе MS Word - 2003, Power Point 2003. Автор: Крамаренко Анна Анатольевна, учитель начальных классов МОУ "Егорьевская СОШ", с. Новоегорьевское, Алтайский край, Егорьевский район.

Всероссийский фестиваль "Русь моя. Народный календарь", номинация «Ты откуда русская зародилась музыка...». Слайд-шоу для учащихся 7-9 классов выполнено в программе MS PowerPoint. Автор: Логачёва Виталия, ученица 7 класса,13 лет, МОУ СОШ №7 им.И.А Кобеляцкого Нерюнгринского района, п. Чульман. Руководитель: Дворецкая Елена Юрьевна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №7 им.И.А Кобеляцкого Нерюнгринского района, п. Чульман.

Статья.

Понятие БСПОсновная цель урока состоит в формировании у учащихся навыков и умений правильной постановки знаков препинания путем определения смысловых отношений между частями сложного бессоюзного предложения. В процессе учебной деятельности ребята самостоятельно определяют цели урока, работают с таблицей-памяткой, решают проблему в игровой ситуации. Каждый вид задания формирует навыки и умения аргументировать свою точку зрения.