2) Часто ли вы используете Интернет-ресурсы для подготовки к урокам? Пользуетесь ли вы готовыми планами уроков из Интернета?Почему да или нет, дайте обоснование.

Интернет-ресурсами я пользуюсь постоянно как для подготовки к урокам, так и для подготовки семинарских занятий, мастер-классов или других мероприятий. Готовые разработки я использую для ознакомления с опытом работы других учителей, а на урок стараюсь готовить самостоятельные разработки, так как каждый класс индивидуален, да и учитель тоже индивидуален. Можно что-то взять из готовой разработки, но работать лучше со своей.

3) Принимали ли вы участие со своими учениками в международных проектах или сетевых проектах? Каких? Поделитесь опытом(кратко).

Я участвовала со своими учениками в сетевых проектах Моего Университета, таких как "Мой класс- моей школе", сетевых проектах Сети творческих учителей "Забытый памятник незабытой войны" на русском языке. Участие в сетевых проектах интересно и сплачивает детей, воспитывает у них чувства взаимовыручки, общего творческого дела. Сейчас собираемся  участвовать в международном проекте презентаций школьников "Global science" на английском языке.

Татьяна Викторовна! Я тоже не могу сохранить на общей доске.

С темой проекта я еще не определилась, но она будет связана с написанием сочинения-повествования. Я владею немногими компьютерными технологиями, поэтому – презентация.

Татьяна Викторовна!

Я не могу сохранить на общей доске свое сообщение. Пишу сюда!

Хочу составить проект с использованием  веб-квеста или ментальной карты. Итог - составление рассказа (скорее всего на основе описания картины).

Часто ли вы используете Интернет - ресурсы для подготовки к урокам? Пользуетесь ли вы готовыми планами уроков из Интернета? Почему да или нет, дайте обоснование.

Интернет - ресурсы очень сильно помогают мне при подготовке к уроку. Большое спасибо учителям, которые провели колоссальную работу при отборе необходимых ресурсов к каждому уроку. Особенно интересуют видео ресурсы. Очень нравятся сайты "British council", "American Voice". Использую рабочие печатные задания для начальной школы. Но к сожалению, лексика готовых разработок не всегда совпадает с той, которую изучаем в классе. поэтому приходится что-то переделывать, дорабатывать. Готовые уроки иногда подходят, а иногда нет. Уровень подготовки класса всегда разный, даже у себя готовый урок не всегда подходи под все классы, поэтому приходится брать отдельный прием, упражнение, этап урока.

Задание №5

итоговый проектик- презентация "Как писать личное письмо "

http://www.markberson.ru/letter/index.htm

Задание № 5 Итоговый проект.

http://www.spiderscribe.net/app/?a6743f6ac971887505ff3af60fc6ef9a

Ольга Александровна,  не могу посмотреть ваш проект , требует пароль

странно, сейчас попробую исправить

Задание № 5 Итоговый проект "Describing a person"

http://www.spiderscribe.net/app/?a6743f6ac971887505ff3af60fc6ef9a

Итоговое задание № 5. http://vasilisa98.edu.glogster.com/jobs-writing-an-essay-about-the-pros-and-cons-of-a-job/