Видеофильм об использовании и создании перелистывающихся карточек, собранных в стопку

Данное занятие проходит в рамках непосредственно образовательной деятельности ведется в соответствии с календарно-тематическим планом.В ходе серии занятий у детей развивается понимание того, что число включает определенное количество единиц. В процессе систематического обучения детей развивается счетная деятельность, формируются представления о числах и цифрах.

Учебно-методическое сопровождение для проведения цикла уроков физики и подготовки к государственной итоговой аттестации в 7-11 классах. Комплекс заданий расширен за счет упражнений, разработанных в веб-сервисе LearningApps.org. Ресурс выполнен в соавторстве с М.М. Хасановым.

Урок изучения нового материала в форме исторического квеста

Ресурс предназначен для использования в качестве тренажёра в 5 – 6 классах при изучении темы «Лексика. Фразеология» или на внеклассном мероприятии. Создан в программе Easiteach Next Generation. Ресурс предоставляет возможность в игровой форме познакомиться с новыми фразеологизмами или вспомнить уже знакомые устойчивые выражения

В видеоролике описывается виджет «Конструктор слов» в ПО EasiTeach Next Generation.

Обобщение опыта работы по использованию интерактивной доски на уроках истории и обществознания в 5-11 классах. Работа включает примеры заданий на работу с текстом, картой, обобщающие и терминологические игры, тематические тренажеры. Имеются ссылки на видео.

Обобщение опыта работы по использованию интерактивной доски на уроках физики в 7-11 классах. Основная презентация выполнена в ПО elite Panaboard book, имеются вставки файлов в формате *.etng и видеофрагменты. Приведена система упражнений с учащимися, разработанная совместно с учителем физики М.М. Хасановым.

Урок геометрии для 11 класса по теме «Решение задач на тела вращения» к учебнику Л.С. Атанасяна и др. разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Ресурс к данному уроку разработан в RM Easiteach Next Generation: задания подобраны на разный уровень сложности (устная работа, задания группы А, В и С). В работе также используется чертеж, выполненный в УМК "Живая математика". Данная разработка может быть использована учителем как для систематизации и обобщения знаний учащихся по данной теме (задания группы А и В), так и для применения этих знаний в ситуации неопределенности при решении более сложных и нестандартных задач на все круглые тела (задание группы С).

Дидактический материал содержит задания для индивидуальной, парной и групповой работы. Предлагается проведение практической и лабораторной работы. Урок разработан с учетом требований ФГОС ООО и на основе УМК "Школа 2100"

Учебно-методическое сопровождение для проведения цикла заключительных уроков и подготовки к государственной итоговой аттестации по физике в 9-м и 11-м классах. Работа выполнена в ПО Easiteach Next Generation.

Урок ОСЭ в 5 классе по формированию семейных ценностей, можно использовать во внеурочной деятельности, на классном часе.

Разработка урока «Цифровое фото», в котором учащиеся 9 класса знакомятся с процессом получения фотографий с помощью документ-камеры. Сделанные стоп-кадры, будут использованы для создания мультфильма в пластилиновой технике.

Данная методическая разработка содержит материалы к уроку для 7 класса по теме "Тип Иглокожие". Представлены интерактивные задания для актуализации знаний, изучения нового материала, закрепления знаний. Работа выполнена в Panaboard book.

Каждая эпоха рождает свои виды творчества. XXI век, век новых компьютерных технологий, позволяет каждому, кто склонен к креативу, становиться режиссером, оператором, актером, музыкантом… и совсем не обязательно ждать, когда ты вырастешь. Можно попробовать на себе эти профессии уже в школе. Занятия в школьной телестудии помогают увидеть привычное по-новому, понять красоту окружающего мира и человеческих отношений, что способствует формированию эстетического вкуса, дает возможность приобрести технические знания, воспитать трудовые навыки и умения, развить специальные и творческие способности.

Перевернутый урок в начальной школе (УМК "Начальная школа ХХI века"). Урок входит в раздел математики, изучающий величины. Материал представленный в уроке содержит основное понятие "периметр" и способы его нахождения. Перед уроком учащиеся выполняют домашнее задание – просмотр учебного видео по новой теме «Периметр многоугольника». Модель организации урока – ротирование станций. В конце урока каждая группа презентует электронный результат своей работы.

Простой и быстрый способ проверки заданий «Соедини точки»

Скрайбинг можно использовать в школе на любом уроке и по любой теме. Подойдет он для объяснения нового материала и проверки усвоенного, может быть использован как средство обобщения изученного, как домашнее задание, как "мозговой штурм" и рефлексия на уроке. Наиболее перспективно использование скрайб-презентаций в проектной деятельности.

Данная работа представляет методическую разработку по теме «Подготовка учащихся к ГИА по географии посредством планшета, сервиса YouTube и RM Easiteach Next Generation».

Мастер-класс познакомит с теоретическими основами организации сотрудничества на перевернутом уроке и позволит на практике познакомится с некоторыми структурами. Ресурс выполнен с помощью ПО EasiTeach Next Generation для ИД elite Panaboard

Разработка комплекса заданий и упражнений для развития музыкального слуха на уроке сольфеджио в 1-4 классах детской школы искусств (музыкальное отделение). Ресурс выполнен в ПО ЕasiTeach Next Generation для ИД elite Panaboard UB-T580.

Разработка учебного занятия "Решение задач по генетике"

Мастер-класс направлен на ознакомление с работой системы виртуального голосования (Virtual Voting Handset) в ПО Easiteach Next Generation в ходе работы над грамматическим материалом. В ходе занятия учитель организовывает фронтальную работу учащихся у интерактивной доски, а также групповую и индивидуальную работу учащихся на компьютерах.

Методическая разработка урока развития речи во 2-ом классе поможет организовать работу над изложением повествовательного текста с использованием приёма раскадровки. Данный приём способствует формированию коммуникативных умений, создаёт благоприятные условия для речевых ситуаций, стимулирующих речевую активность учащихся начальной школы. Ресурс выполнен с помощью ПО EasiTeach Next Generation для ИД elite Panaboard.

Способы создания видеоскрайбинга, видеоскрайбинг в проектной деятельности учащихся