|
ГБОУ НПО ПЛ №10 г. Брянск (презентация учебного заведения)
Вашему вниманию представляется ГБОУ НПО ПЛ №10.
В настоящее время ПЛ №10 является профильным учебным учреждением начального профессионального образования.
Лицей располагается в типовом современном здании.
Возглавляет лицей Заслуженный учитель России Аверин Владимир Николаевич.
|
|
Статья "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках химии"
Игра приучает учащихся мыслить, выделять главное, обобщать, развивать память, способности. Для решения этих учебно-воспитательных задач при обучении химии могут быть использованы дидактические игры. Желание играть, стремление и деятельности основывающейся на способности воображения свойственны любому учащемуся.
|
|
"Метод проблемного обучения"
Проблемное обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемым новых знаний и способов действия, а также предполагает последовательное и целенаправленное выдвижение перед учащимися познавательных проблем, разрешая которые они под руководством педагога активно усваивают новые знания.
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Реформы, проводимые в здравоохранении, вызвали необходимость оптимизации учебно-педагогического процесса: соблюдения принципов стандартизации в освоении приемов, навыков и оценке знаний, в необходимости компактного ускоренного донесения все возрастающего объема информации до медицинских работников соблюдения принципа целостного подхода к пациенту при оказании сестринской помощи.
|
|
Безопасность в ЧС техногенного характера
Методическая разработка "Безопасность в ЧС техногенного характера.
Медико-тактическая характеристика
автотранспортных катастроф". Одним из приоритетных направлений в решении проблем безопасности жизнедеятельности является обучение населения безопасному поведению в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, в том числе – и в образовательных учреждениях всех типов.
|
|
Важность использования проектной деятельности студентами колледжа
Изменения, происходящие в сфере образования, требуют пересмотра образовательной политики. На первое место сегодня выходят проблемы качества образования как основа качества жизни человека и общества. Эта проблема обусловлена быстрым расширением сферы образования, большой напряженностью труда будущих педагогов и непрерывно растущим объемом человеческих знаний. Важнейшим аспектом образования, связанным с проблемой его качества, является проблема качества деятельности преподавателей, их квалификации и компетентности.
|
|