IV Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Внеурочная деятельность". УМК "Школа 2100"(можно использовать в любом). Файлы в MsOffice 2007.

Алиева Г.Х. Государственные символы. Парламентский урок в 3 классе. Казанский фестиваль педагогических идей. Работа выполнена в ПО EasiTeach Next Generation.

Всероссийский дистанционный конкурс "Зеленая планета", номинация игра-тренажер.

зачетное задание Марк Е.В тема "Повторительно-обобщающий урок "Формулы сокращенного умножения"" группа 4

Всероссийский дистанционный конкурс детских творческих работ "В гостях у сказочника", номинация «Вам письмо, месье Перро». Письмо-сочинение "Сказки нужны всем". Автор работы Жуматий Ирина, ученица 4 класса МБОУ "СОШ №50" г. Архангельска. Руководитель: учитель начальных классов Симаева Надежда Васильевна. Выполнен в программе Microsoft Word.

Работа выполнена в программе Adobe Photoshop CS2в рамках ТМ "Уроки Photoshop".

Работа выполнена в программе Adobe Photoshop CS5 в рамках ТМ "Уроки Photoshop".

Работа выполнена в программе Adobe Photoshop в рамках ТМ "Уроки Photoshop".

Работа выполнена в программе Adobe Photoshop CS5 в рамках ТМ "Уроки Photoshop". Амельченко В.В.

Методические рекомендации к семинару.

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся «В творческой мастерской любимого писателя». Номинация "Рисунки к произведениям" "Дремлет лес под сказку сна..." Автор работы: Курнакова Анастасия, ученица 6 класса МКОУ СОШ № 2 р.п. Екатериновка Саратовской области. Руководитель: Кротикова Любовь Ивановна, учитель русского языка и литературы.

Сценарий урока-презентации проекта "Люди и их питомцы" на основе "Сказки о докторе Дулитле" Хью Лофтинга (7 класс). People_and_Pets_BulaevaMA.

Разработка дидактического материала по подготовке к ГИА (2012), задание а3. Словарь выразительных средств языка поможет вспомнить основные понятия по теме, выполнение практической работы по распознаванию выразительных средств будет способствовать выработке умений, контрольный тест А3 проверит знания учеников.

Всероссийский дистанционный конкурс «Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца». Интерактивная игра «Великая Отечественная война». Данный ресурс может быть использован как дополнительный материал для внеклассной работы, после ряда классных часов по данному материалу как итог теоретической работы. Игру можно проводить между командами одного и параллельных классов, между отдельными учащимися.

Презентация к уроку литературы. Ресурс содержит теоретические сведения о литературных родах и жанрах, красочно оформленная, много иллюстраций. Рекомендована старшеклассникам.

Визитная.

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация «Любимый герой рядом". Поделка «Чудо дерево». Автор работы: Казаков Мирослав, ученик 2 класса МКОУ СОШ № 80 им. В.П. Кузнецова Купинского района Новосибирской области. Руководитель: социальный педагог Тараскина Наталья Анатольевна. Материал: пластилин.

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся "В творческой мастерской любимого писателя".

Всероссийский конкурс "Русь моя. Народный календарь", номинация "Весёлая ярмарка". Техника исполнения: изделие из разных материалов.Автор работы: Петрина Анастасия, ученица 4б класса МБОУ лицея №5 города Ельца Липецкой области.Руководитель: Карпова Лариса Александровна,учитель начальных классов МБОУ лицея №5 города Ельца Липецкой области.

Всероссийский фестиваль "Русь моя. Народный календарь", номинация «Веселая ярмарка». Техника исполнения:работа с разными материалами. Автор: Елутина Варвара, ученица 3 класса МОУ "СОШ №103" Ленинского района г.Саратова Руководитель: Абрамова Елена Владимировна, учитель начальных классов

Материал предназначен для учащихся начальной школы и учащихся 5 - 6 классов; содержит Интернет-ссылки к песням и рабочие листы со словами; может быть использован во время уроков и во время проведения внеклассных мероприятий.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Дидактические материалы", УМК любой.

Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных

Первый урок алгебры в 7 классе. Урок – знакомство с историей алгебры и с учебником по алгебре для 7 класса А.Г.Мордковича

В работе даны рекомендации по обучению учащихся 5 классов решению текстовых задач с помощью ИК-технологий. Также представлены результаты изучения влияния компьютерного представления информации по теме «Текстовые задачи» на умение учащихся 5-х классов решать текстовые задачи по математике.