|
Урок дитературы «Зовущий голос неизвестной жизни». (А.Платонов «Неизвестный цветок»). 7класс
Урок - исследование
Развивающие цели: развитие образного мышления обучающихся; развивать навыки анализа художественного текста и способность самостоятельно мыслить.
Обучающая цель: познакомить со сказкой Платонова, определив формулу жизни писателя.
Деятельностная: формирование способности к восприятию нового знания, систематизации и обобщению изученных знаний как средства для построения нового способа действия.
Воспитательная: подвести детей к осознанию того, как важно быть внимательным к окружающему нас миру, стремиться понять других людей и помочь им.
|
|
Сценарий литературной гостиной"Муза в храме науки".А. Блок и Д. Менделеев
Снижение интереса школьников к чтению, а особенно к чтению русской классики – явление, характерное для многих школ России. Особенно остро эта проблема стоит перед учителями, работающими в классах, например, химико-биологического профиля. Учителям литературы приходится постоянно решать проблему формирования интереса к предмету, повышения познавательной активности учащихся.
Оригинальные по форме уроки включают один из основных внутренних мотивов учащихся к изучению предмета – интерес. Подготовка к необычным урокам приобщает учащихся к чтению научной и научно-популярной литературы, развивает их творческие способности.
В нашей школе с химико-биологическим профилем мы, учителя литературы и химии, организовали и провели литературную гостиную, посвященную научной деятельности Д.И.Менделеева и творчеству А.А.Блока. В преддверии гостиной с учащимися была проведена на уроках химии и литературы заочная экскурсия в Шахматово и Боблово, имения, которые связывали две великие русские фамилии – Блока и Менделеева.
На этом нетрадиционном уроке учащиеся в полной мере смогли продемонстрировать свои знания биографий двух известных людей, умение анализировать факты, сопоставлять их, а еще актерские способности.
Так получился урок в нетрадиционной форме – литературная гостиная.
|
|
Урок литературы "Нравственные уроки сказки Х.К. Андерсена " Соловей". 5 класс
Урок разработан для учащихся 5класса. Цели:
- выявление нравственной основы сказки;
- формирование нравственно – эстетических представлений учащихся о настоящих и мнимых ценностях;
- художественное восприятие текста на основе углубленной работы над словом в тексте.
Основные виды деятельности учащихся и учителя на уроке:
проблемная беседа с опорой на текст, комментирование детали ( символ, образ).
Планируемые результаты в соответствии с ФГОС.
Нравственные уроки доброты и тепла человеческой души.
|
|
Урок литературы "Подвиг народа" по повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба" 7 класс
"Подвиг народа". Конспект урока литературы. Предлагаемое содержание урока предполагает новый подход в изучении повести Н.М. Гоголя. Материал подходит для школ с нерусским языком обучения. Цели:
-Помочь учащимся осмыслить назначение человеческой жизни.
-Воспитывать патриотизм, чувство товарищества.
-Гоголевский идеал самоуправления государством и его созвучность нашему времени.
|
|
Урок литературы "Вольнолюбивый характер стихотворения А.С. Пушкина "Узник". 6 класс
Тема урока: А.С. Пушкин «Узник». Вольнолюбивый характер стихотворения
Цель урока: вспомнить биографические сведения о Пушкине А.С., познакомиться с вольнолюбивой лирикой поэта, проанализировать стихотворение «Узник»; развивать самостоятельность в решении учебных проблем, умение добывать необходимую информацию, перерабатывать ее; формировать у учащихся навыки анализа поэтического текста; воспитывать интерес к творчеству А.С. Пушкина
Тип урока: кейс-технологии
|
|
Урок литературы "«Паломничество Чайльд Гарольда».
Тема урока: «Паломничество Чайльд Гарольда». Разочарование и одиночество героя
Цель урока: дать общую характеристику сюжета, композиции и жанра поэмы «Паломничество Чайльд Гарольда»; показать трагедию одиночества героя, причину его разрыва с родиной; сформировать представление о романтическом герое; совершенствовать навыки анализа лиро-эпической поэмы; содействовать расширению кругозора учащихся
|
|
Урок литературы«Народные характеры и народный быт в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед рождеством»» 6 класс
Цели данного урока:
учебная: обобщение и систематизация материала о Н.В. Гоголе и его произведении “Ночь перед Рождеством”; формировать умение давать характеристику литературным героям, проводить самостоятельное исследование текста, развивать у учащихся умение анализировать и обобщать прочитанный текст;
развивающая: развитие речи, формирование артистических навыков. помочь учащимся проникнуть в мир Н.В.Гоголя на примере изучаемой повести; учить навыкам работы в группах, защищать свой мини-проект;
воспитательная: привитие интереса к литературе; создать ситуацию успеха.
|
|
Руководитель группы: Макаревич
Статус: Официальная
