Спасибо за интересную дискуссию и высказанные точки зрения. Хотелось бы узнать какие конкретно инновационные комьютерные методы Вы все, шановни коллеги, применяете, очень хочется познать чужой  позитивный опыт. Выигранную нами,химиками, мультимедийную доску и комп установили в компьютерном классе, хозяева которого не совсем понимают зачем она вообще  и для чего служит. И вообще, по всем вопросам инета и ИМ отправляют кнам. Это к слову о желании научиться любому преподу и о материальной базе кабинета. У нас она своя- нотик личный. Кстати можно себе и позволить уже. Или старенький комп откупить у знакомых в кабинет. Мониторы Вам дети и бесплатно натащат, от хлама избавятся дома))

С коллегой химиком пытаемся сделать что то сами, но нет базы знаний, и все постигаем методом тыка и вот подпитыванием идеями и критикой)) с таких замечательных сайтов! Личность преподавателя важна, но  с нею одною уже не пробиться к детям. Они живут в 21 веке и большею частью в виртуальном мире. Надо выходить на их уровень, одновременно подтягивая их к себе и давать толчок к развитию))

А на последок-любимый анекдот, который всплывает в памяти, когда речь заходит о реформах в образовании. .__

Пригрело солнышко и на листик к разомлевшему жуку подсела бабочка. Спрашивает его: Ну как там живётся? Ощущаешь перемены в новой жизни? Жук отвечает гордо выпятив грудь. "Ну, ещё бы! Раньше я был кем- навозным жуком. А теперь? - Менеджер по удобрениям!"

Это я  от том, что новое, это просто хорошо замаскировавшееся старое))

А информатики в стороне?

Ну почему в стороне?  Они уже научились делать презентации на мероприятия колледжа.  Я их переделывала, шоб показувало)))) Жаль, правда  у нас так никто и не понял за год, что интерактивная доска и белый экран с мультимедийкой не есть одно и то же((

Но по логике вещей учителя информатики должны заниматься обучением учителей других дисциплин IT-технологиям, а не наоборот.

Учитель информатики должеть  помогать учиться  ДЕТЯМ!!! А учителям  - методические центры, в которых штат так раздут, что не хватает здания сотрудникам и которые учителей только контролируют, а не помогают им осваивать новые технологии.

...и помогать учителям других предметам. Если же учитель химии учит информатика как создавать презентацию... Это нонсенс!

 ООООООООООООчень часто приходят учителя информатики за советом! Уже так привычно, что не нонсенс!

НЕТ СЛОВ!!! О чём тогда можно говорить? Если химики учат информатиков?

Кто бы методические центры обучил! Такое впечатление, что многие учителя остаются наедине со своими проблемами(имеется ввиду  оказание методической помощи).  Иногда её легче получить через какой -нибудь методический сайт от учителя или методиста, с которым тебя "разделяют и моря и горы"...