Добрый день! Полностью согласна с тем, что в школе  детей наибольший интерес представляют учителя. На мой взгляд, в последнее время сложилась не вполне верная тенденция сводить деятельность учителя к механическому управлению образовательным процессом. По-моему. для российской школы такой подход не является традиционным. Не зря дети, их родители в школе всегда стремятся обращаться, в первую очередь, к учителю как к личности. Традиционные методики обучения позволяют учителю проявить человеческие качества. Ведь образование - это не только наполнение детских умов знаниями по отдельным предметов. Это и наполнение их душ знанием жизни, опытом. В то же время, инновации создают дополнительные возможности воспитать активного ребенка, коммуникабельного, самостоятельного. Поэтому, на мой взгляд, важно найти правильный баланс между устоявшимися традиционными методиками и современными инновациями.

Совершенно согласен! Только настоящий профессионал может подобрать 25 индивидуальных "методик" наиболее эффективного воздействия на 25 учеников! Новое должно органично дополнять и совершенствовать традиционное. Недооценивать роль учителя может только человек, непонимающий что значит "всеобщее ... образование" 

Разумное сочетание традиций и инноваций-таким я вижу современный урок. Самой очень инересно работать с технологией развития критического мышления через письмо и чтение, а также "оживляю" уроки с пмощью интерактивных методов.Очень результативно!Но без педантичной отработки орфограмм по старинке не обойтись.

Инновации инновациями, а традиционный урок нельзя сбрасывать со счетов и недооценивать ценность этой "рабочей лошадки". Традиционный способ обучения проверен не годами - поколениями, и в нем есть немало ценного. Полностью согласна с Татьяной Николаевной, что сегодняшний урок - это не просто инновации, а все таки подкрепленные традициями.

Согласна с коллегой полностью!!!

Очень с Вами согласна! Который год бьюсь (как головой об стену!)! Придумываю для своих учителей тренинги, какие-то семинары, индивидуальные консультации, просто курсы ИКТ, приглашаем методистов, чтобы читали лекции о новых подходах и методиках! Теперь понимаю, что все это в комплексе должно повлиять на философию учителей и только тогда что-то изменится!

Добрый вечер! Уважаемая Данилина А.В., ну зачем же вы бьётесь (который год) головой о стену!!! А ведь с учителями так же, как с детьми - если для них без них что-то придумываешь, то толку не будет ни на грош.

Поддерживаю Вашу точку зрения.

Поддерживаю коллегу! Уважаемая Данилина А.В. поберегите голову, она Вам еще пригодится. Нужно придумывать не за коллег, а вместе с ними! В сотрудничестве можно достичь очень хороших результатов. Иначе все Ваши усилия пойдут прахом. С уважением, Елена Владимировна.