Всероссийский конкурс "Новогодний подарок", номинация "Поздравительная открытка". Автор работы: Адельбаев Руслан, ученик 2 класса МОУ Тяглоозёрской ООШ Пестравского района Самарской области с. Тяглое Озеро. Учитель: Жилина Н.Е. Материал: бумага, клей, ленточка, бант.

Конкурс «Педагогический калейдоскоп», номинация «Мультимедийные уроки». УМК "Школа 2100", учебник Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой для 3 класса. Ресурс содержит конспект урока, аннотацию, презентацию, звуковое сопровождение и раздаточный материал. Можно использовать для любых УМК и в качестве внеклассного мероприятия.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Школа 2100", учебник А.А.Вахрушева.

Вопросы школьных олимпиад по географии для 7, 8, 10-11 классов.

В публичном отчёте отражены следующие вопросы: Общая характеристика ОУ; Условия осуществления образовательного процесса; Характеристика состава обучающихся; Цели и результаты развития ОУ; Оценка степени достижений целей ОУ за отчётный период; Результаты учебной и внеучебной деятельности.

Музыкальная открытка- пазл ко Дню Учителя.

Урок+презентация по теме: "Озера" для 6 класса.

"Азбука в загадках" - наглядное пособие для уроков обучения грамоте. УМК любой. Слайды и текст в презентации появляются по щелчку мышки.

Обзор современной детской литературы с дополнительным материалом о писателях.

Незаменимая программа - помощник завуча по УВР, в формате Excel, позволяющая автоматически посчитать процент качества знаний и процент успеваемости по классам. По этим данным можно создать диаграмму и распечатать.

Ресурс содержит ролик, сделанный в программе ProShow Producer, который знакомит с одним из чудес России - горой идолов Мань - Пупу-Нёр, расположенном на Территории Северного Урала в Печоро-Илычском заповеднике.

Цифровой отчёт - это сжатый отчёт за год в процентах.

Данный ресурс можно использовать на уроке окружающего мира при изучении темы "Озёра".

Программа поможет сделать классному руководителю отчет по предметам за весь класс.

Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов В ходе внеклассного мероприятия дети в занимательной форме знакомятся с лекарственными растениями.

Урок окружающего мира во 2 классе по УМК "Начальная школа XXI века" (Раздел "Твоя Родина- Россия", урок №23 "Города России"). Первичное знакомство с достопримечательностями пяти русских городов. В основу урока положено содержание учебника "Окружающий мир", 2 класс, авт. Виноградова Н.Ф.

В статье представлена система работы педагогического коллектива МОУ СОШ№49 города Шахты с одаренными детьми.

Комплект содержит шаблоны для ведения отчетной документации по кабинету математики. В шаблонах отражены основные виды документации: оснащение кабинета, библиотека кабинета (печатная продукция и электронные носители), дидактические материалы и многое другое.

файл Excel, в котором автоматически выводятся такие показатели как: Успеваемость, качество знаний, степень (уровень) обученности, средний балл. А так же по всем показателям выстраиваются графики.С возможностью последующей распечатки как цифровой табличной формы, так и графиков.

Итоговый отчет по реализации ИОП в рамках нацпроекта "Образование"- работа инициативной группы.

Торлопова Е.А. Урок по теме "Значение воздуха для жизни. Состав воздуха". 3 класс, УМК "Планета знаний". Данный урок построен с применением технологии РКМЧП, приемов «Инсерт», таблицы «Знаю. Хочу узнать. Узнал», «Толстых и тонких вопросов», «Синквейна». Урок состоит из 3-х стадий: «Вызов», «Осмысление», «Рефлексия». Мотивация учащихся строится путем актуализации знаний и целеполагания. На стадии «вызова» учащиеся работают с таблицей «ЗХУ». На стадии «осмысление» проводится ряд опытов, раскрывающих тему урока. Здесь же используется прием «Инсерт» и заполняется 3-й столбик таблицы «ЗХУ». Во время урока используются различные методы и формы обучения, гармонично дополняющие друг друга На стадии «рефлексия» ученики составляют по группам «Толстые и тонкие вопросы» и «Синквейн». Немаловажную роль в уроке играет презентационное сопровождение, которое направлено на визуализацию определённой информации, соответствующей теме урока, на закрепление полученных на уроке знаний, актуализацию уже имеющихся знаний и создание благоприятной атмосферы на уроке. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока: - знание состава воздуха и его значения для жизни; - умение характеризовать воздух; - умение работать с разными источниками информации; - умение задавать вопросы и решать проблемы; - умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различных опытов и представлений; - умения строить свои высказывания, слушать высказывания других; -умения делать выводы и обобщать; - навыки работы в малой группе.

Арбат. Данный материал можно использовать на уроках литературы, а также на классных часах, посвящённых творчеству Б.Ш. Окуджавы.

Работу выполнили ученики 5 класса: Яровой Даниил, Муравицкий Дмитрий. Учитель:Фаронова Ольга Яковлевна.

Поздравительная открытка.