Данный материал полезен для педагогов любой специальности, поскольку работа содержит теоретический и практический материал по теме «Рефлексивные технологии обучения». Приводятся примеры практического использования технологий.

Занятие для дошкольников "Лекарственные растения". Ресурс выполнен в ПО Easiteach Next Generation. Цель: Формировать и расширять знания о лекарственных растениях. Воспитывать экологическую культуру.

Данное пособие включает в себя перечень основных формул на применение координат и векторов при вычислении расстояний, углов, площадей и объёмов в стереометрических задачах. Затем приводятся примеры решения задач различного уровня сложности и упражнения для самостоятельного решения (с ответами). Задания взяты из различных сборников и из разрешенных для публикации (открытых) вариантов ЕГЭ.

"Ideas for eduacation Казань 2012", "Математика", методический материал разработан с помощью ПО Easiteach Next Generation. Формирование элементарных математических представлений. Способствовать развитию логического мышления, внимания. Воспитывать усидчивость.

Данную разработку можно использовать на уроке внеклассного чтения или во внеурочной деятельности по УМК "Начальная школа XXI века". Презентация выполнена в Microcoft Office PowerPoint 2003.

"Ideas for education Казань 2012". "Математика", методический материал разработан с помощью ПО Easiteach Next Generation. Формирование элементарных математических представлений. Способствовать развитию логического мышления, внимания. Воспитывать усидчивость.

КОГОБУ СПО "Яранский аграрный техникум", м.Знаменка, 2012г., 18с. Разработчик: преподаватель Токарева И.А. Методические рекомендации для проведения исследовательской работы "Анализ финансового состояния организации" предназначены для овладения обучающимися профессиональными и общими компетенциями в рамках реализации ФГОС.

Ключевые слова: специальная гибкость, координационные способности к сохранению равновесия, юные футболисты.

Ключевые слова: сопряжённое развитие физических качеств, сенситивный период, координационные способности, специальная гибкость, юные футболисты.

Методическое пособие по выполнению лабораторных работ. Дисциплина: «Информатика и ИКТ», раздел: «Основы программирования (среда QBASIC)».

Методический материал "Самостоятельная работа на уроках географии".

Методические указания по теме "Государственная символика РФ является "приложением к электронному учебнику по государственной символике, используется на учебных занятиях по "Праву", "Истории", для проведения внеклассных мероприятий.

Папка содержит несколько материалов: добавление фото и картинок, Word Art и рамки в документ Word 2007. Рекомендации будут полезны многим коллегам при оформлении своих творческих работ.

Технология изготовления паучка из фольги.

ИТК для 5-9 коррекционных классов по предмету "Швейное дело" (4 часть).

ИТК для 5-9 коррекционных классов по предмету "Швейное дело" (3 часть).

ИТК для 5-9 коррекционных классов по предмету "Швейное дело" (2 часть).

ИТК для 5-9 коррекционных классов по предмету "Швейное дело" (1 часть)

Мастер-класс по английскому языку.

АУ СПО Сургутский профессиональный колледж, г.Сургут, 2011г., 48 стр. Включает в себя методические рекомендации по организации деятельности учащихся для формирования умений и навыков проектной и исследовательской работы, которые могут быть использованы с целью приобретения и закрепления общих и профессиональных компетенций. Данное методическое пособие предназначено для преподавателей и мастеров производственного обучения, применяющих в своей деятельности технологию метода проектов.

В работе представлено выступление на заседании МО по теме: "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики"

ГБОУ СПО РО "КТСиА"; г. Каменск – Шахтинский; 2012 г.; 11 стр.; дисциплина «Экономика организации»; профессия «Мастер сухого строительства»; преподаватель Земцова Л.И.; презентация 21 сл. Тип урока - комбинированный; Вид урока - объяснение с выполнением практического задания; Методы обучения - по характеру дидактических целей и решению познавательных задач в процессе обучения (авторы: М.А. Данилов, Б.П.Есипов): методы сообщения новых знаний (объяснение, презентация на демонстрационном экране), методы формирования умений и навыков, применения знаний на практике (задача); по форме взаимодействия преподавателя и обучающихся (автор Каунов А. М): пассивные: словесные (объяснение), наглядные (презентация), практические (задача), метод активного обучения – обсуждение проблемы с использованием опережающего задания, интерактивные методы: практическая отработка осваиваемых умений, навыков на уровне компетенций, рефлексивный метод (самооценка).

Методические рекомендации к семинару.

ГБОУ СПО "Старицкий колледж" г.Старица, для специальности СПО 050146 "Преподавание в начальных классах", 2012 г., 5 страниц. Предлагаемая методическая разработка может быть использована студентами при прохождении практики в загородном лагере, классными руководителями, старшими вожатыми, педагогами- организаторами, заместителями директоров по воспитательной работе.

В работе представлена комплексная методика, позволяющая диагностировать степень сформированности познавательной компетентности на основе изучения входящих в нее компонентов, которая использует такие диагностические методы как опросы, наблюдения за деятельностью и отношениями, количественный и качественный анализ продуктов познавательной, в частности, проектной деятельности учащихся.