Данная карточка разработана как дидактический материал к уроку математики по теме "Поразрядное сложение двузначных чисел с переходом через разряд".

Методические рекомендации для решения задач с параметром при подготовке к ЕГЭ профильный уровень

Математическая регата разработана для обучающихся 9 классов. Файл содержит задания с решениями

Фрагмент урока. Введение в десятичную дробь

Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева»; г. Куртамыш; Телегина Ирина Александровна, Немкова Евгения Александровна; 2018 г.; 13 с., 5 слайдов, 4 видеофрагмента; Разработка открытого интегрированного урока по дисциплинам «Элементы высшей математики» и «Оператор ЭВМ» по теме «Решение систем линейных уравнений методом Крамера» для студентов специальности «Информационные системы (по отраслям)»; Данная разработка будет полезна учителям математики и информатики.

МБОУ СОШ №7 о.Муром Автор: Калямина Александра, 9А класс. Руководитель: Чижова Екатерина Павловна, учитель математики. 2 страницы. Для учащихся 9-х, 11-х классов

Мақпал. Баяндама.

Якир Полонский и др 5 класс математика 1 полугодие Карты достижений УД_

Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева»; Куртамыш; Килязов Павел Сергеевич, студент отделения «Информационные системы (по отраслям)»; руководитель Телегина Ирина Александровна, преподаватель математики; 2016г.; 29 с.; Исследовательская работа: Вклад семейства Бернулли в становление и развитие естествознания; исследование причин уникальности семейства Бернулли: в 3 поколения плеяда учёных обогатила математику, а по некоторым открытиям в физике, теории вероятностей на много лет определил своё время. Хотя прошло более 200 лет со времён первых Бернулли – математиков, их знания живут по сей день, а идеи и методы не потеряли своего значения.

КГБ ПОУ "Хабаровский дорожно- строительный техникум", г. Хабаровск, Люленко Татьяна Сергеевна, 2016 год, 2 страницы. Работа включает 20 заданий, для проверки теоретических и практических знаний по теме "Параллельность в пространстве". К каждому заданию дана инструкция. Для получения оценки необходимо выполнить определённое количество заданий. В работе приведены эталоны ответов.

КГБ ПОУ "Хабаровский дорожно- строительный техникум", г. Хабаровск, Люленко Татьяна Сергеевна, 2016 год, 4 страницы. Работа содержит 2 варианта, в каждом варианте по 9 заданий, для проверки теоретических и практических знаний по теме "Координаты и векторы в пространстве". К каждому заданию дана инструкция. Для получения оценки необходимо выполнить определённое количество заданий. В работе приведены эталоны ответов.

КГБ ПОУ "Хабаровский дорожно- строительный техникум", г. Хабаровск, Люленко Татьяна Сергеевна, 2016 год, 2 страницы. Работа включает 14 заданий, для проверки теоретических знаний по теме "Перпендикулярность прямых и плоскостей". Работа содержит задания с выбором варианта ответа, утверждения, с пропущенными по смыслу словами, которые необходимо вставить . К каждому заданию дана инструкция. Для получения оценки необходимо выполнить определённое количество заданий. В работе приведены эталоны ответов.

Дидактический материал предназначен для отработки навыка сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через разряд в 1-2 классах.

Ресурс содержит материалы к нестандартному уроку математики во 2 классе. Содержит занимательные задания для групповой работы. Может использоваться как на уроке, так и во внеурочной деятельности по предмету.

Интерактивный тренажёр "Повторяем, обобщаем" проводится на этапе повторения в 3 классе (сентябрь).

Технологическая карта урока математики "Умножение и деление на 10 и 100"

методическое пособие по математике по теме Интегралы и их практическое применение на производстве Красный Сулин, ГБОУ СПО РО "КМК", 2015. Автор: преподаватель математики - Лукина Светлана Павловна. Методическое пособие по Математике по теме Интегралы и их практическое применение на производстве. Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 15.01.03 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям). Пособие представляет собой дополнительный материал по теме интегралы. В разработке содержатся основные определения теории интегрального исчисления, а также приведен ряд наиболее распространенных производственных задач. Методическая разработка содержит несколько разделов производственных задач с их описанием. К каждому разделу приведен частный случай, содержащий производственные элементы (детали) с их описанием. Каждый элемент содержит математическую постановку задачи и ее подробное решение. Методическое пособие содержит теоретические сведения по разделу интегралы, описание области производственно деятельности, в которой применяются интегралы, описание деталей, к которым применяется интеграл, математическую постановку задачи к определенному разделу, подробное решение задачи производственного характера и список литературы. Разработка способствует качественному усвоению материала по данной теме, способствует расширению кругозора обучающихся, формирует интерес к предмету, а также способствует развитию логического и математического мышления. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся на технических специальностях.

Урюпинский филиал ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж»; г.Урюпинск; Багрова Галина Георгиевна; преподаватель математики и информатики; 2013 год; 17 страниц;Описание:Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Математика. КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференциального зачета.

Урюпинский филиал ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж»; г.Урюпинск; Багрова Галина Георгиевна; преподаватель математики и информатики; 2013 год; 16 страниц; Описание: Контрольно - оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Математика. КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференциального зачета.

обучение конструированию

Из опыта работы. Итоговая аттестация по дисциплине " Математика" – дифференциальный зачет, который проводится на последнем занятии, в виде решения задач по вариантам. Количество вариантов составляется по количеству студентов в подгруппе. В каждом варианте три задачи. Первая задача относится к разделу "Математический анализ", решение этой задачи проверяет знание правил, формул и умение применять их. Две другие из раздела "Применение математических методов в профессиональной деятельности ", решение которых позволяет проверить умение студентов решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности. Тематика этих задач наиболее способствует формированию профессиональных компетенций бедующих медицинских работников среднего звена.

Урок геометрии для 11 класса по теме «Решение задач на тела вращения» к учебнику Л.С. Атанасяна и др. разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Ресурс к данному уроку разработан в RM Easiteach Next Generation: задания подобраны на разный уровень сложности (устная работа, задания группы А, В и С). В работе также используется чертеж, выполненный в УМК "Живая математика". Данная разработка может быть использована учителем как для систематизации и обобщения знаний учащихся по данной теме (задания группы А и В), так и для применения этих знаний в ситуации неопределенности при решении более сложных и нестандартных задач на все круглые тела (задание группы С).

УКП "РДБ", Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми «Республиканский центр образования» (г. Сыктывкар, Республика Коми). Петухова Тамара Георгиевна, учитель математики. Методическая разработка содержит сценарий игры и презентацию.

ГАПОУ НСО "НКП и С", г. Новосибирск, преп. Прохорова Е.В., 3 стр., 1 курс Дисциплина "Математика". Входной контроль для студентов 1 курса, специальности 100114 Организация обслуживания в общественном питании, ориентирован на проверку тех знаний и навыков, которые наиболее важны для обучения дальнейшего курса по дисциплине.

ГБОУ СПО «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Корицкий Николай Андреевич; студент II курса по специальности 220415 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте); руководитель – Авакян Марина Валерьевна