Курс "Введение в Scratch" представляет собой цикл из десяти уроков по основам работы в среде программирования Scratch. Также данный цикл знакомит учащихся с некоторыми принципами парадигм программирования (структурного, объектно-ориентированного, событийного).

Программа развития инновационных процессов в образовательном учреждении Цель: Выявление наиболее эффективных форм и методов использования информационных технологий как средства формирования познавательной компетентности учащихся.

В работе представлена комплексная методика, позволяющая диагностировать степень сформированности познавательной компетентности на основе изучения входящих в нее компонентов, которая использует такие диагностические методы как опросы, наблюдения за деятельностью и отношениями, количественный и качественный анализ продуктов познавательной, в частности, проектной деятельности учащихся.

В данной работе представлены теоретические и практические материалы, помогающие учителю эффективно организовывать работу по формированию познавательной компетентности школьников на ступенях предпрофильной подготовки и профильного обучения с использованием ИКТ. В рекомендации включены алгоритмы организации и проведения различных уроков, даны конспекты уроков по предметам учебного плана с приложениями, помогающие предметнику оптимально точно выбрать ту или иную форму, тот или иной прием работы с учащимися. В сборнике рекомендаций представлен опыт педагогов МБОУ Вешкаймской средней общеобразовательной школы № 2 имени Б.П. Зиновьева. Методические рекомендации адресованы руководителям школ, методистам, работникам ИПК, педагогам-предметникам.

Работа содержит три различных алгоритма решения задач на смеси и сплавы. Действия алгоритмов показаны на конкретных примерах. Предлагаются соответствующие задачи для самостоятельного решения. Работу можно использовать как при подготовке к ЕГЭ и ГИА, так и при изучении нового материала.

конспект занятия Профилактика самовольных уходов

Конспект занятия на тему-В поисках счастья

Конспект открытого занятия

Работа содержит презентацию с алгоритмом построения точек на координатной плоскости. Действия алгоритма показаны на конкретных примерах. Презентация может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Материалы для классного часа ко дню Победы, который мы провели в прошлом учебном году к дню Победы. Своей душевностью, искренностью и оптимизмом он затронул сердце каждого и оставил неизгладимый след в памяти ребят!

Игра предназначена для закрепления знаний по теме звуки речи. Ребята определяют первый звук в слове и дают ему характеристику. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007.

Физ 7кл Тест Работа и мощность

Физ 7кл Задачи с подсказками Файл - обучающая карточка. Очень важно в первый год изучения предмета научить детей решать задачи. Файл можно копировать на каждого ученика.

Урок изучения нового материала. в конце урока тестирование в системе голосования Вотум

Учебные материалы.

Учебный проект.

В данном документе представлена разработка внеклассного занятия для 1 класса. Занятие является плановым по программе, работа выполняется в графическом редакторе Paint. Занятие составлено в соответствии ФГОС. В документе представлена сопроводительная презентация к занятию и рисунок-шаблон.

Работа содержит алгоритм составления уравнения касательной к графику функции. В работе содержится образец составления уравнения касательной.

Работа содержит алгоритм нахождения приближенного значения функции при заданном значении аргумента. Алгоритм представлен двумя примерами.

Цели урока: • расширить знания учащихся о Ф.И.Тютчеве, А.А.Фете. • закрепить умения определять способы создания образов с помощью художественных выразительных средств.

Тест 5 кл. Обобщение и повторение по Введению в историю. тест после изучения вводного курса по истории в 5 классе.

Работа содержит алгоритм решения систем линейных уравнений с помощью определителей (метод Крамера). Приведены примеры трех возможных случаев решения систем уравнений. Познакомить учащихся с данным приемом можно или на факультативных занятиях, или на уроке.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом нахождения наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении, а так же при подготовке к ЕГЭ при решении задач В14.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом составления уравнения касательной. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Внеклассное мероприятие по русскому языку. "Почему мы так говорим"