Задание 6

Салова Т.В. Группа 3 Задание 5

Публикации по нормированию времени использования интерактивных досок в образовательном процессе.

Цели: • Систематизировать знания детей о зиме, зимних явлениях • Активизировать словарь по данной теме • Продолжать учить детей согласовывать слова в предложении • Продолжать работать над выразительностью речи детей • Закреплять навыки ходьбы с высоким подниманием колена, прыжки в высоту • Упражнять в прямом и обратном счете • Развивать слуховой и зрительное внимание, навыки работы в коллективе • Воспитывать интерес к сезонным изменениям в природе • Воспитывать доброту и отзывчивость • Формировать интерес к зимним видам спорта, здоровому образу жизни • Формировать умение искренне радоваться результатам своего труда Методы: Артикуляционная, пальчиковая гимнастика Дыхательная гимнастика Игротерапия Беседа Предварительная работа: Рассматривание картин известных художников о зиме Чтение и заучивание стихов известных авторов о зиме Художественное творчество детей. Рисование на тему «Ах, ты зимушка – зима»

Цифровой образовательный ресурс «Волшебник» продолжает серию методических разработок к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Своеобразие заданий этого ЦОР: освоение детьми средств и способов познания, освоение детьми идеи видоизменения, трансформации. Представленные задания этого ЦОР способствуют развитию интеллектуальных способностей у детей. Разработанные задания направлены на освоение детьми наиболее сложных разделов программы: • Представление о свойствах предметов (блоков) – форме, величине, цвете. • Развития логического мышления: сравнение, сериация, классификация.

Часть 6 посвящена изучению документа СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"

Русский язык. 4 класс. Тема:"Главные и второстепенные члены предложения".

Урок русского языка в 1 классе по теме "Парные звонкие и глухие согласные звуки".(Закрепление)

"Плавление и кристаллизация"

Урок русского языка в 4 классе по теме "Изменение глаголов по временам"

Анушенкова Ю.И., группа 4, задание 5

Цифровой образовательный ресурс «Знакомство с интерактивными блоками Дьениша» начинает серию методических разработок к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Данная презентация предназначена для интерактивных досок любого типа и ноутбуков, оснащенных специальным маркером. Ребенок познает окружающий предметный мир, выявляет свойства предметов - цвет, форму, размер, и вот тут-то логические блоки Дьенеша очень помогут ему в этом. Представленные задания этого ЦОР способствуют развитию интеллектуальных способностей у детей. Развивается аккуратность, т.к. надо фигуры поворачивать на 90, 180 градусов. Разработанные задания направлены на освоение детьми наиболее сложных разделов программы: представление о свойствах предметов (блоков) – форме, величине, цвете; развития логического мышления.

Задание 5

Кислоты, их классификация и химические свойства

задание 5

В разработке приводится описание легкой и практичной тестирующей оболочки и рекомендации для преподавателей по ее использованию.

Русский язык. 4 класс. "Главные и второстепенные члены предложения"

ГБОУ СПО "Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции", г Санкт-Петербург;авторы: студенты 1 курса Балекина Д, Миронова К, Кривовязова Н; руководитель проекта Бурмистрова МВ; 2013 г. Работа содержит обобщающий материал по теме "Тригонометрия", творческие работы студентов, краткие выводы и заключения; обоснование проекта, 7 презентаций, учебное пособие и дидактические материалы.

ГБОУ СПО СПБ ТКУИК; автор Бурмистрова МВ, г Санкт-Петербург, 2014; дисциплина-математика; разработка рекомендована для студентов 1 курса СПО/НПО и для учащихся 10 классов общеобразовательных школ. Содержит непосредственно разработку занятия; самоанализ урока; учебные презентации, дидактические материалы и образовательные мультимедиа системы.

ОГАОУ СПО Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области: Бабынин Сергей Анатольевич: 2014 Содержание: Методическая разработка учебного занятия - 13 стр. Презентация - 15 слайдов

ОГАОУ СПО Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области: Бабынин Сергей Анатольевич: 2014. Содержание: статья - 8 стр. презентация - 16 слайдов. зачётная ведомость - 1 стр. задания для поведения зачёта - 19 стр.

ГБОУ СПО "Навашинский судомеханический техникум"; г. Навашино; Ишков Андрей; руководитель Калякина И.Б.; 2014 год; 23 страницы; 27 слайдов; научно-исследовательская работа посвящена востребованности профессии сварщика в городе Навашино и в округе города.

ГБПОУ КК "Армавирский аграрно-технологический техникум", Армавир; Авторы - Клименченко Елена, Полякова Елена - обучающиеся группы 13-Б-9 по специальности "Бухгалтерский учет". Руководитель - Разумовская Л.В., 2014 год. Презентация выполнена в рамках учебного проекта по математике "Математика от А до Я".

Еловский филиал ГБОУ СПО "Осинский профессионально-педагогический колледж"; село Елово; Головкова Наталья Витальевна; 2014 год; Материалы по краеведению содержат видеофайлы, 26 презентаций о достопримечательностях Пермского края.

Еловский филиал ГБОУ СПО "Осинский профессионально-педагогический колледж"; село Елово; Житников Дмитрий;номинация-лучшая презентация обочающегося "Молодежь, как социальная группа"; студент группы АМ 26, обучающийся по профессии "Автомеханик"; 31 слайд;руководитель-Головкова Наталья Витальевна.