Опыт_Полезные привычки: Проблема сохранения здоровья подрастающего поколения в РФ является наиболее актуальной для системы образования, поскольку от состояния духовного, физического социального и психического здоровья во многом зависит качество обучения и воспитания. В проекте «Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" отмечено, что сохранение, укрепление физического, психического здоровья детей - дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека - важный показатель личного успеха. Если у подростков появится привычка к здоровому образу жизни, будут решены и такие острые проблемы, как наркомания, алкоголизм, детская безнадзорность. Данная тема актуальна, т.к. приобщение детей и подростков к употреблению табака, алкоголя и других психоактивных веществ (далее ПАВ) связано с двумя явлениями. Первое – это наличие определенных склонностей, черт, свойств и качеств самого человека, включая биологические, физиологические, психологические, социальные и нравственные. Этими качествами определяется спрос на ПАВ. Второе – это доступность ПАВ в обществе. Доступность тесно связана с предложением. Предупреждение приобщения к ПАВ предполагает сочетание мер по сокращению спроса и предложения. Превентивное обучение служит средством сокращения спроса. Любое обучение, в том числе превентивное, эффективно, когда основано на интересе и опыте обучающихся. Этому помогают современные технологии обучения. Цель работы: внедрение программы «Полезные привычки» для формирования универсальных учебных действий. Объект исследования – современные методы работы в профилактической работе с обучающимися начальной школы. Предмет исследования: эффективность использования программы «Полезные привычки» для формирования универсальных учебных действий. Гипотеза: Если методы, применяемые на уроках по Программе «Полезные привычки» соответствуют современным требованиям, то они будут способствовать формированию универсальных учебных действий. В соответствии с целью и гипотезой решаются следующие задачи. 1. Изучить: - требования к преподаванию программы «Полезные привычки»; - методику формирования универсальных учебных действий. 2. Проверить на практике эффективность и влияние методов превентивного обучения для формирования универсальных учебных действий. 3. Разработать: - Рабочую программу превентивного обучения; - Уроки по формированию универсальных учебных действий на основе методов превентивного обучения. Новизна и значимость состоит в соединении методов превентивного обучения с методами формирования универсальных учебных действий для повышения качества обучения школьников 1-4 классов.

Данный материал направлен на совершенствование навыков полноценного чтения и письма, расширение словарного запаса, активизацию речемыслительной деятельности младших школьников-логопатов. Посредством игры решается ряд задач: формирование психологических предпосылок к овладению полноценными навыками учебной деятельности, воспитание положительной учебной мотивации. Данный ресурс можно использовать в качестве дополнительного материала к занятию.

Шмелёва Нина Ивановна группа 3, задание 5

" Ночь в музее" урок истории в 6 классе. Разработка выполнена в ПО Easiteach Next Generation.

Презентация предназначена для демонстрации видов женских брюк на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование поясного изделия" по теме "Брюки. История и мода. Мерки для построения чертежа брюк".

Проект урока русского языка 1 класс Тема урока: Правила списывания текста. Тип урока: комбинированный Технология: игровая технология, ИКТ с использованием интерактивной презентации, проблемный метод. Цели урока: создание условий для ознакомления и правил списывания печатного текста

Поспелова Татьяна, Антонова Анастасия, 10класс, перевод стихотворения "Werte"

Нещеретнева Вика, 8 класс, перевод стихотворения "Kinder allesamt"

«Ideas for education Казань 2013». Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng). Интеллектуальное развитие детей 5-7 лет. Работа состоит из 2 презентации (для воспитателя и для детей), раздаточного материала. Программное содержание: познакомить воспитанников с историей создания русской матрёшки из японской фигурки добродушного лысого старика мудреца Фукурума, учить различать матрёшек по форме; содействовать патриотическому воспитанию; развивать художественный вкус; активизировать творческое воображение; закреплять навыки аккуратного рисования; закрепить порядковый счет предметов, цифры от 1 - 10; развивать логическое мышление; обогащать знания детей об окружающем мире, воспитывать интерес к знаниям, расширять кругозор.

Визитка команды "ПроСпорт"

Фрагменты урока музыки

Работа с анимацией и виджетами

Мастер-класс "Урок с Panaboard", зачетное задание (урок русского языка в 5 классе)

Задание 5, зачетное выполнено в рамках МК "Урок с Panaboard" в ПО Easiteach Next Generation. "Проверь свои знания" - факультативное занятие.

Всероссийский дистанционный кокнкурс "Зеленая планета", номинация сочинение в жанре сказки.

Всероссийский дистанционный конкурс "Зеленая планета", номинация поделки из бросового материала.

одаренный дошкольник в условиях школьного обучения (опыт работы в группе дошкольного образования)

дошкольник в условиях фгос, отслеживание УУД, результаты психологического сопровождения

Создаём портрет слова"Родина"

Карпенко Н.В. Односоставные предложения в стихотворениях поэта-земляка М.М.Мокшина. Исследовательская работа. Учимся вместе. 3 этап. Глава 2

Визитная карточка команды "Капельки"

Визитка команды "Добрые духи"(слово "гений")

Работа выполнена в рамках МК "Урок с Panaboard", часть 2, занятие 4.

Задание 3 НОД развитие речи "Дикие животные" подготовительная к школе группа

Всероссийский дистанционный конкурс "Зеленая планета", номинация: музеи, заповедники.