|
Презентация "Построение отрезка в программе AutoCAD"
КГБОУ СПО НСТ; г. Назарово; Асадулина Г.С.; 13 слайдов, 3 курс, 2012 г.; дисциплина Информационные технологии в профессиональной деятельности; специальности 270831 и 270802. В данной презентации предложены четыре способа построения отрезка в программе AutoCAD – 2010. Каждый из способов показан на примере. В процессе выполнения чертежей следует использовать тот способ, который на данный момент наиболее удобен. Данную презентацию можно использовать в качестве элемента повторения лекционного материала перед выполнением практического задания по данной теме, а также для самостоятельного изучения темы студентами очной и заочной форм обучения. Для смены слайдов используйте управляющие кнопки. Для просмотра примера следует кликнуть на изображении чертежа.
|
|
Слайд-шоу "Все профессии важны"
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 городского поселения Терек»; Автор: Бузыкин Константин Сергеевич, учащийся 6 класса. Руководитель: Бузыкина Надежда Николаевна, педагог-психолог. Слайд шоу создан в программе Movie Maker.
Данный материал можно использовать в профориентационной работе, а так же на внеклассных занятиях.
|
|
Юлмурзина Ф.Н. Методическая разработка урока по математике «Приемы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, 60+18»
Муниципальное общеобразовательное учреждение Акбашевская средняя школа; Челябинская область, Аргаяшеский район, деревня Акбашево; Учитель начальных классов; Специальность «Педагогика и методика начального обучения»; Дисциплина: математика; год 2011; Конспект урока составлен с учетом новых образовательных стандартов ФГОС.
Данная разработка содержит теоретический материал, алгоритмы рассуждений, практический материал, выступления учащихся, игровой материал, карточки, презентации, работу в паре, групповую работу учащихся. Материал рассчитан на учащихся 2 классов общеобразовательной школы.
На данном уроке учащиеся продолжают работу над основным принципом выполнения арифметического действия – поразрядность – и анализируют операционный состав способа выполнения арифметических действий. На уроке дети учатся самостоятельно формулировать учебную проблему, добывать новые знания, делать выводы. Использование ИКТ решает проблему дефицита наглядности, способствует развитию внимания, памяти, воображения, умению быстро и эффективно работать самостоятельно. В содержание данного урока включён региональный компонент. Уроки, включающие в себя региональный компонент, формируют у учащихся личную ответственность за судьбу животных.
|
|
Учебно-исследовательская работа "Интернет-зависимость студентов"
Сухоложский филиал ГБОУ СПО СОМК; г. Сухой Лог; 2012 год; 3 курс; специальность Лечебное дело; Авторы: Бутырских В. С., Кутдусова Р. Я. Руководитель: Осипова К. Н., преподаватель информатики. Работа состоит из доклада и презентации.
Содержание:
- Актуальность исследования;
- Цель и задачи исследования;
- Результаты исследования;
- Перспективы дальнейшей работы над темой.
|
|
Маховикова Л.Г. "Минералы земной коры"
ГБОУ СПО НРПК; г. Нефтекумск; 2011 г.; 29 стр.; презентация - 23 сл.; Дисциплина - Геология. Методические указания к практической работе «Морфологические особенности минералов (физические свойства минералов)». Предназначена для обучающихся по специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», 130504 «Бурение нефтяных и газовых скважин». Работа направлена на закрепление полученных знаний в процессе узучения основных физических свойств минералов земной коры.
|
|
Маховикова Л.Г. Методическая разработка открытого урока «Своя игра»
ГБОУ СПО НРПК; г. Нефтекумск; 2010; 12 стр. Работа предназначена для обучающихся по специальностям 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» и 130504 «Бурение нефтяных и газовых скважин».
В данной работе обобщен весь курс дисциплины «Геология». Работа направлена на закрепление знаний, умений и навыков полученных в процессе изучения дисциплины, научить обучающихся применять теоретические знания на практике, научить работать в команде, логически думать, анализировать, адекватно относиться к победам соперника.
|
|
Презентация «Удивительная профессия повар-кондитер»
ГБОУ СПО ТО «ЗСГК» г. Тюмень, преп. Гарбар К.М., 25 слайдов, 2-й курс, специальность 260807 «Технология продукции общественного питания», 2012 г.
Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Владение кулинарией требует большого объема знаний и навыков, значительной культуры и эрудиции, чтобы соответствовать современным требованиям.
|
|
Презентация «История профессии повар»
ГБОУ СПО ТО «ЗСГК» г. Тюмень, преп. Гарбар К.М., 30 слайдов, 2-й курс, специальность 260807 «Технология продукции общественного питания», 2012 г.
Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
На основе обзора литературы, Интернета обучающийся знакомит с характеристикой профессии повара. Так как профессия повара одна из древнейших в мире, одна из самых востребованных сейчас и одна из немногих, которые будут нужны человечеству всегда!
|
|
Усенко А.Г. "Новинки нанотехнологий"
г.Нефтекумск , ГБОУ СПО НПРК. Методическая разработка урока по междисциплинарному комплексу «Оператор ЭВМ» для студентов СПО очной формы обучения по специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах», курс 1.
|
|
Малова Л.Ф. Методическая разработка занятия «В сказочной стране Стрит-арта с Бабой-ягой» (8-10)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего образования гимназия № 73 (Ломоносовская гимназия);
Учитель музыки 1-7 классы; 2012.
Методическая разработка знакомит учащихся с основными направлениями в современном искусстве в рамках городского пространства с его формами и видами.
Специфика подобранного материала заключена в отборе иллюстративного материала, в большей степени связанного с искусством живописи и музыки. В тоже время, в разработке представлены все направления стрит-арта -граффити живопись, инсталляции ,кино и фото-фрагменты, 3D объекты и особенности современных технологий , используемых при создании современных произведений искусства.
2 презентации представляют собой виртуальную экскурсию в мир современного городского искусства. В самой доступной форме –СКАЗКА , в ходе занятия учащиеся знакомятся с особенностями технологий создания произведения искусства , культурными учреждениями города Санкт-Петербурга и других городов и стран,в которых представлены лучшие образцы современного городского искусства.
Разработка может быть использована по предметам литературы, МХК и информатика, ИЗО, в качестве внеклассного мероприятия и, как постановка-драматизация в жанре комедии для 8-10 класса .
|
|
Методическая разработка урока-исследования по теме: "Блокада Ленинграда" (11 класс)
Воронежская область, г. Борисоглебск; МБОУ БГО Борисоглебская СОШ №4 ; учитель истории и обществознания Куничкина В.А.
дисциплина: История; год 2012; : Воронежская область, г. Борисоглебск; МБОУ БГО Борисоглебская СОШ №4 ; учитель истории и обществознания Куничкина В.А. дисциплина: История; год 2012; 21 стр. Предлагаемая методическая разработка содержит конспект урока - исследования, презентацию к уроку, музыкальное сопровождение, исторические источники. Урок данного типа должен способствовать развитию у учащихся умений воссоздавать образы прошлого, анализировать материал, черпать информацию из различных источников, рассуждать, аргументировать свою точку зрения по обсуждаемым проблемам. Работа в группах также должна способствовать развитию умений общаться, вести полемику, принимать компромиссные решения. Разработка предназначена для учащихся 11 класса.
|
|
Методическая разработка исторической игры "Умники и умницы" (9 класс)
Воронежская область, г. Борисоглебск; МБОУ БГО Борисоглебская СОШ №4 ; учитель истории и обществознания Куничкина В.А.;
дисциплина: История; год 2012; Предлагаемая методическая разработка содержит конспект исторической игры «Умники и умницы», презентацию, видеофрагменты «Генуэзская конференция» и «Москва в годы НЭПа». Разработка предназначена для учащихся 9 класса.
|
|
Презентации по теме: "Ювелирные камни" по дисциплине "Товароведение непродовольственных товаров"
ГБОУ РХ НПО «ПУ №8» г. Черногорск, учащиеся 2 курса Лапицкая К, Копасова Н, Хозяйкина М.; профессия «продавец, контролер-кассир»; дисциплина: товароведение непродовольственных товаров, 2 курс. Руководитель Жиляева Т.В. Представлены три электронные презентации с видеороликами, выполненные учащимися в ходе работы над проектом «Ювелирные камни» по спец. дисциплине «Товароведение непродовольственных товаров». На основе обзора справочной и энциклопедической литературы, Интернета обучающиеся знакомят с товароведной характеристикой жемчуга, янтаря, бирюзы. Авторами представлены также интересные сведения о происхождении, свойствах, способах добычи данных ювелирных камней. В своих работах учащиеся пытаются ответить на вопрос «Почему люди любят драгоценные камни?».
|
|
Урок по дисциплине "Основы радиоэлектроники"
Березники, ГБОУ НПО "Профессиональный лицей № 47", преподаватель спец.дисциплин Попова О.А., специальность "Наладчик КИПиА", 220703.01, дисциплина: "Основы радиоэлектроники", год 2012.
Предлагаемая методическая разработка содержит пояснительную записку, план урока, презентации, необходимое приложение для проведения урока по теме: "Однополупериодная схема выпрямления". Рассчитан на обучающихся изучающих предмет "Основы радиоэлектроники".
|
|
Уголок группы учащихся профессии "Оператор ЭВМ"
ГБОУ СПО "Нефтекумский региональный политехнический колледж". Работа содержит материалы, размещенные на стенде " Уголок группы": интернет ресурсы для самостоятельной подготовки, информацию о профессии и прочее.
|
|
Сергиенко С.А. Разработка внеклассного мероприятия "Сокровища профессии"
Методическая разработка урока интеллектуального шоу «Сокровища профессии», г. Нефтекумск, ГБОУ СПО НПРК, 2012 г, 3с.
Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия, проводимого в рамках недели профессионального мастерства «Информационные технологии» для учащихся профессии Оператор ЭВМ.
|
|
Методическая разработка по теме: "Упрощенная система налогообложения"
Березники, ГБОУ НПО "Профессиональный лицей № 47", преподаватель спец.дисциплин Федосеева Т.Г., специальность "Коммерсант в промышленности", дисциплина: Налогообложение, год 2012, 17 стр. Предлагаемая методическая разработка содержит план, презентацию, необходимые приложения для проведения урока по теме "УСН". Рассчитан на обучающихся изучающих предмет налогообложение.
|
|
Методическая разработка урока по теме: " Крещение Руси" (6 класс)
Воронежская область, г. Борисоглебск; МБОУ БГО Борисоглебская СОШ №4 ; учитель истории и обществознания Куничкина В.А.
дисциплина: История; год 2012; 29 стр. Предлагаемая методическая разработка содержит конспект урока истории Отечества по теме: «Крещение Руси», составленный согласно технологии проблемного обучения; исторические источники, презентацию к уроку, интерактивный кроссворд, видеофильм «Выбор веры князем Владимиром». Разработка предназначена для учащихся 6 класса с более сильным составом.
|
|
Презентация "25 мая 2012 года будет отмечаться День сварщика"
Пензенская обл., ГАОУ НПО ПУ №16 р.п. Шемышейка; обучающийся 3 курса Родионов Илья; профессия «сварщик»; год 2012; 1 стр. Работа представляет собой презентацию на тему "25 мая 2012 года будет отмечаться День сварщика". В работе я хотел показать, что у сварщиков есть свой профессиональный праздник и профессии «сварщик» посвящено много стихов. А значит, рабочая профессия – это престижно: рабочий класс медленно, но верно восстанавливает свой престиж.
|
|
Презентация "Путешествие в Древний Египет" (интеллектуальная игра по мировой художественной культуре)
Остапцова Татьяна Николаевна, учитель музыки, искусства, МХК;
Муниципальное автономное учреждение города Калининграда общеобразовательная школа-интернат лицей-интернат (МАУ ШИЛИ), Россия, 2012 г.;
25 слайдов, 8-10 классы.
Предмет МХК (мировая художественная культура), искусство.
Редактор: Программа Microsoft Office 2010 (Microsoft Word, Microsoft PowerPoint).
Данный ресурс может быть использован на уроке мировой художественной культуры или искусства после прохождения тем по культуре и искусству Древнего Египта, являться главным ресурсом итогового урока данной темы вне зависимости от программы, а так же демонстрироваться на внеклассном мероприятии («Неделя искусства (МХК)»). Ресурс содержит широкий спектр сведений об архитектуре, скульптуре и живописи Древнего Египта.
Правила игры и навигация по слайдам см. в Приложении №1.
|
|
