|
Создание школьной киностудии (из опыта работы).
Каждая эпоха рождает свои виды творчества. XXI век, век новых компьютерных технологий, позволяет каждому, кто склонен к креативу, становиться режиссером, оператором, актером, музыкантом… и совсем не обязательно ждать, когда ты вырастешь. Можно попробовать на себе эти профессии уже в школе.
Занятия в школьной телестудии помогают увидеть привычное по-новому, понять красоту окружающего мира и человеческих отношений, что способствует формированию эстетического вкуса, дает возможность приобрести технические знания, воспитать трудовые навыки и умения, развить специальные и творческие способности.
|
|
Перевернутый урок математики. "Периметр многоугольника" 2класс
Перевернутый урок в начальной школе (УМК "Начальная школа ХХI века"). Урок входит в раздел математики, изучающий величины. Материал представленный в уроке содержит основное понятие "периметр" и способы его нахождения.
Перед уроком учащиеся выполняют домашнее задание – просмотр учебного видео по новой теме «Периметр многоугольника». Модель организации урока – ротирование станций. В конце урока каждая группа презентует электронный результат своей работы.
|
|
Скрайбинг: учимся, рисуя.
Скрайбинг можно использовать в школе на любом уроке и по любой теме. Подойдет он для объяснения нового материала и проверки усвоенного, может быть использован как средство обобщения изученного, как домашнее задание, как "мозговой штурм" и рефлексия на уроке. Наиболее перспективно использование скрайб-презентаций в проектной деятельности.
|
|
"Организация коллаборативной среды в перевернутом уроке"
Мастер-класс познакомит с теоретическими основами организации сотрудничества на перевернутом уроке и позволит на практике познакомится с некоторыми структурами. Ресурс выполнен с помощью ПО EasiTeach Next Generation для ИД elite Panaboard
|
|
Мастер-класс "Легка и увлекательна английская грамматика"
Мастер-класс направлен на ознакомление с работой системы виртуального голосования (Virtual Voting Handset) в ПО Easiteach Next Generation в ходе работы над грамматическим материалом. В ходе занятия учитель организовывает фронтальную работу учащихся у интерактивной доски, а также групповую и индивидуальную работу учащихся на компьютерах.
|
|
Использование приёма раскадровки в работе над изложением в начальной школе
Методическая разработка урока развития речи во 2-ом классе поможет организовать работу над изложением повествовательного текста с использованием приёма раскадровки. Данный приём способствует формированию коммуникативных умений, создаёт благоприятные условия для речевых ситуаций, стимулирующих речевую активность учащихся начальной школы.
Ресурс выполнен с помощью ПО EasiTeach Next Generation для ИД elite Panaboard.
|
|
Склонение имен существительных
Пример организации «перевернутого» урока. Дома учащиеся самостоятельно знакомятся с новой темой с помощью созданного учителем видеоурока в своем темпе с необходимым количеством просмотров. На уроке предлагается отработка новых знаний и навыков с помощью заданий при различной организации: индивидуально, в парах, в группах, фронтально.
ЭОР разработан с помощью программ Power Point, средства записи экрана, RM Easiteach Next Generation для ИД Panasonic ElitePanaboard
|
|
Урок по теме "Ткани"
Материал к уроку по теме «Ткани» содержит слайды позволяющие учителю совместно с обучающимися сформировать проблему урока, при изучении темы работать индивидуально, в паре, в группе. Работы выполнена в ПО Panaboard book
|
|
"Маленький человек" в русской литературе
"Московский фестиваль педагогических идей Ideas for education". Предлагаемая тема изучается на уроках литературы в 5-11 классах по отдельно взятым произведениям классиков. Акцентрировать внимание обучающихся на главных вопросах: появление образа «маленького человека» в русской литературе, разные подходы писателей к изображению героя, гуманизм русских писателей.
Значимость ресурса заключается в том, что он дает возможность обучающимся активизировать имеющиеся знания, подготовиться к заданиям ЕГЭ
|
|
Руководитель группы: Тарасова
Статус: Официальная
