Разделы библиотеки
Администрация группы
Руководитель группы: Тарасова
Вера Анатольевна
Статус: Официальная
Методический совет группы
 
 
Участники
Все(1100)
 
 
__sape_keys__

Начальная школа : Обучение грамоте

 
 

Мерзлютина И. А. урок русского языка во 2 классе "Парные согласные на конце и в середине слова"

Раздел: Обучение грамоте | Опубликовано: 30.04.2014 08:11


Урок русского языка по теме "Парные согласные на конце и в середине слова" для учащихся 2 класса. Может быть использован к любому УМК. Ресурс создан в elite Panaboard book для доски Panasonic elite Panaboard.

Урок русского языка_ Способы проверки безударной гласной в корне

Раздел: Обучение грамоте | Опубликовано: 01.04.2014 22:12


Урок разработан в рамках Дня открытых дверей для родителей. Предполагает совместную деятельность учеников с мамами и папами на уроке в групповом сотрудничестве. Дети наблюдают за словами с безударной гласной, пытаются помочь им, становятся «врачами», вернее учатся ими быть, ставить правильные диагнозы – определять слабую позицию, больное место в слове. Находят точный рецепт. В «Аптеке» и «Регистратуре» работают родители, которые активно участвуют в лечении слов с безударной гласной.

Лосева И.С. Разработка "Загадки художника - изографа"

Раздел: Обучение грамоте | Опубликовано: 20.01.2013 04:18


Данная разработка может быть использована в начальной школе на уроках русского языка в индивидуальной и групповой работе, способствует запоминанию словарных слов. Работа выполнена в Easiteach Next Generation.

Игра со словарными словами

Раздел: Обучение грамоте | Опубликовано: 05.01.2013 12:39


Интерактивная игра на тему «Части речи» (при изучении имен существительных, прилагательных, глаголов, словарных слов). Ресурс выполнен в ПО RM Easiteach Next Generation.

Московский фестиваль педагогических идей. Лосева Ирина Сергеевна "Жили - были звуки" (Упражнения для развития фонематического слуха)

Раздел: Обучение грамоте | Опубликовано: 17.10.2012 19:03


В данной работе предлагаются примерные упражнения, которые могут быть использованы учителями начальных классов и логопедами, а так же родителями при работе над развитием фонематического восприятия. Упражнения можно использовать на уроках, во время динамических пауз и в других режимных моментах.