|
Путешествие с Капелькой
Развитие познавательной деятельности детей младшего дошкольного возраста в процессе исследования свойств воды при помощи интерактивной среды. Ресурс выполнен в ПО Panaboard book.
|
|
число и цифра 5
Данное занятие проходит в рамках непосредственно образовательной деятельности ведется в соответствии с календарно-тематическим планом.В ходе серии занятий у детей развивается понимание того, что число включает определенное количество единиц. В процессе систематического обучения детей развивается счетная деятельность, формируются представления о числах и цифрах.
|
|
Путешествие по городу
На занятии по теме "Путешествие по городу" расширяются знания детей об истории родного города, его культурном наследии, воспитывается чувство сопричастности к сохранению традиций и культуры г.Дмитрова. Работа выполнена в ПО EasiTeach Next Generation.
|
|
УМК Тропинки. Три загадки
Цифровой образовательный ресурс «Три загадки» из серии методических разработок к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Представленные задания этого ЦОР способствуют развитию интеллектуальных способностей у детей. Цель: научить использовать знаки-символы и цифры.
|
|
УМК Тропинки. Счётные палочки
Цифровой образовательный ресурс «Счётные палочки» из серии методических разработок к дидактическому материалу «Счётные палочки Кюизенера».
Своеобразие заданий этого ЦОР: освоение принципов построения числовой лесенки - важнейший шаг в математическом развитии детей. Ребёнок, усвоивший эти принципы, легко овладеет приёмами просчитывания и отсчитывания единицы, и это поможет освоению вычислительной деятельности.
При построении числовой лесенки дети получат практический опыт сравнения по величине, познакомятся со свойствами величины: сравнимостью, относительностью, транзитивностью; смогут использовать сравнение, сопоставление, упорядочивание как способы познания.
Все упражнения проводятся с цветными счётными полосками. Полоска позволяет сосчитать количество единиц, равное модулируемому ею числу, и это, кроме того, облегчает в дальнейшем работу с цветными счётными палочками Кюизенера.
|
|
УМК Тропинки. В поисках сокровищ
Цифровой образовательный ресурс «В поисках сокровищ» продолжает серию методических разработок к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». В этом ресурсе представлены электронные варианты заданий, которые можно использовать при проведении интеллектуальных конкурсов, КВН, а также в самостоятельной деятельности детей и в совместной со взрослыми (на занятиях) с использование интерактивных досок любых типов. Своеобразие заданий этого ЦОР - направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила. Соревновательный характер помогает воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. Приятно разделить радость победы с друзьями, а вот сохранить стойкость духа при проигрыше, не спасовать, а поставить новую цель и достигнуть ее – чрезвычайно важная наука в жизни. Представленные задания этого ЦОР способствуют развитию интеллектуальных способностей у детей.
|
|
УМК Тропинки. Волшебник
Цифровой образовательный ресурс «Волшебник» продолжает серию методических разработок к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Своеобразие заданий этого ЦОР: освоение детьми средств и способов познания, освоение детьми идеи видоизменения, трансформации. Представленные задания этого ЦОР способствуют развитию интеллектуальных способностей у детей. Разработанные задания направлены на освоение детьми наиболее сложных разделов программы: • Представление о свойствах предметов (блоков) – форме, величине, цвете. • Развития логического мышления: сравнение, сериация, классификация.
|
|
«УМК Тропинки. Знакомство с интерактивными блоками Дьениша»
Цифровой образовательный ресурс «Знакомство с интерактивными блоками Дьениша» начинает серию методических разработок к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Данная презентация предназначена для интерактивных досок любого типа и ноутбуков, оснащенных специальным маркером. Ребенок познает окружающий предметный мир, выявляет свойства предметов - цвет, форму, размер, и вот тут-то логические блоки Дьенеша очень помогут ему в этом.
Представленные задания этого ЦОР способствуют развитию интеллектуальных способностей у детей. Развивается аккуратность, т.к. надо фигуры поворачивать на 90, 180 градусов.
Разработанные задания направлены на освоение детьми наиболее сложных разделов программы: представление о свойствах предметов (блоков) – форме, величине, цвете; развития логического мышления.
|
|
Сколько смешариков?
Мини-ресурс содержит страницы с разным количеством героев м/ф «Смешарики», которых необходимо пересчитать и указать правильный ответ – цифру. Для предшкольной подготовки и 1 класса.
ЭОР разработан с помощью программы RM Easiteach Next Generation для ИД Panasonic Elite Panaboard
|
|
Математическая сказка
Математическая сказка Шайдуллина Р.Г
Закрепить представление о прямой и обратной последовательности чисел в пределах 10, продолжать учить понимать выражения « перед» и « за».
Систематизировать знания детей о временах года, геометрических фигурах, об образование и составе числа 7.
Продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. Формировать навык самоконтроля.
Использовать фольклор для повышения интереса к выполнению математических действий, развивать логическое мышление.
Работа выполнена в ПО Panaboard bookю
|
|
Заниматика. Занятие №9 "Зимние забавы"
Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng). Интеллектуальное развитие детей 5-6 лет. Работа состоит из 2 презентации (для воспитателя и для детей), раздаточного материала. Задания учат сравнивать рисунки и находить отличия; сравнивать количество предметов в группах; понимать отношения между числами: каждое последующее число на один меньше предыдущего и наоборот; различать одушевлённые и неодушевлённые предметы; аккуратно проводить волнистые линии; правильно вести себя зимой на улице, на горке.
|
|
Заниматика. Занятие №10 "Новый год"
Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng). Интеллектуальное развитие детей 5-6 лет. Работа состоит из 2 презентации (для воспитателя и для детей), раздаточного материала. Задания учат быстро находить на рисунке нужные фрагменты; решать примеры; составлять рассказ по сюжетной картинке (не менее 4-5 предложений); развиваем творческие способности; учим правильно вести себя зимой на празднике, около елки.
|
|
Методический материал по математике
"Ideas for eduacation Казань 2012", "Математика", методический материал разработан с помощью ПО Easiteach Next Generation. Формирование элементарных математических представлений. Способствовать развитию логического мышления, внимания. Воспитывать усидчивость.
|
|
Урок "Дикие животные"
"Ideas for education Казань 2012". "Дикие животные" - ознакомление с окружающим миром. Ресурс выполнен в ПО Easiteach Next Generation. Цель: обобщить и систематизировать знания по теме.
|
|
Методический материал по математике
"Ideas for education Казань 2012". "Математика", методический материал разработан с помощью ПО Easiteach Next Generation. Формирование элементарных математических представлений. Способствовать развитию логического мышления, внимания. Воспитывать усидчивость.
|
|
Руководитель группы: Тарасова
Статус: Официальная
