Предлагаемая методическая разработка поможет в занимательной форме выявить знания учащихся по теме "Великобритания". Вопрсы викторины разработаны к учебнику "New Millennium English 6" и может быть использована за завершающем уроке темы, а так же во внеклассных мероприятиях.

Презентация по теме "Правило если - то", "Делаем выводы" к учебнику А.В.Горячева Информатика 4 класс

Всероссийский дистанционный экологический конкурс-фестиваль «Сохрани свою планету!» Номинация 1. Конкурс рисунков на экологическую тематику. Рисунок «Как прекрасен этот мир» (гуашь). Автор работы Матвеева Алина, 3Акласс, ОУ Варламовская СОШ «ОЦ» Сызранский район, Самарская область. Руководитель Матвеева Светлана Александровна, учитель начальных классов, ОУ Варламовская СОШ «ОЦ» Сызранский район, Самарская область.

Исследовательская работа, разработана совместно с ученицей 6 класса. Целью данной работы является «Изучить способы умножения, для производства которых достаточно устного счета или применения карандаша, ручки и бумаги.

Тренажер выполнен ученицей 7 класса, включает в себя 2 задания по 6 слов (УМК "Enjoy English" для 3 кл.). Может использоваться как для самостоятельной работы учащихся, так и для работы в классе на интерактивной доске.

МБОУ "СОШ № 58", г. Набережные Челны, Республики Татарстан, Галлямова Г.П., Гареев И.Ф., Гиниятова Л.Т., 33 слайда, 2-3 класс, 2012 г. Методическое пособие. Дисциплина "Русский язык". Парные звонкие и глухие согласные в начале слова; парные звонкие и глухие согласные в середине слова; парные звонкие и глухие согласные на конце слова.

Урок для 2 класса по УМК Кузовлева English.

Дәрес эшкәртмәсе.

"Билгесез уткән заман хикәя фигыль" темасын аңлатканда кулланырга мөмкин. Биредә шулай ук үз белемеңне тикшерү өчен биремнәр дә тәкъдим ителә.

Две музыкальных презентации для младших школьников. Помогут выучить названия цветов.

«Математика – царица наук» - первый урок в 7 классе в сентябре. На уроке я показываю связь математики с другими науками. Учащиеся знакомятся с новым предметом «геометрия» и отвечают на вопросы. Высокая работоспособность обеспечивается за счет постоянной постановки перед учащимися проблем, вопросов. Психологическая атмосфера поддерживается непринужденной беседой, разговором, обсуждением, игрой. Урок должен пройти в оживлённой обстановке, так как они в царстве математики. И мне в этом помогает мультимедийная презентация, с которой справится каждый учитель.

Цель данного ресурса - повышение интереса детей с ОВЗ к урокам трудового обучения.

Методическая разработка урока по МДК 07.01; профессия 260807.01 "повар, кондитер". Состоит из трёх презентаций, плана, технологической карты урока, приложения и кроссворда по теме. Рекомендуется для преподавателей при изучении теоретической части ПМ "Приготовление сладких блюд и напитков".

Данный материал необходим учителю для текущего контроля и промежуточной аттестации. Также окажет помощь по диагностике знаний, умений и навыков в начале пятого класса. Для разработки теста была использована книга "Тесты за курс начальной школы: русский язык, математика, окружающий мир" (под редакцией Ф. Ф. Лысенко-Ростов-на-Дону: Легион,2008).

УМК "Школа 2100", учебник Вахрушева А.А. "Я и миру вокруг". В презентации рассказывается, что каждая вещь по мере своего изготовления проделывает долгий путь превращений, которые осуществляются людьми разных профессий.

Тренажер для учащихся 1, 2 классов.

Всероссийский экологический конкурс- фестиваль "Сохрани свою планету!" Номинация: рисунки. Техника исполнения: гуашь. Автор: Астахов Владислав, ученик 1 класса МОУ лицея №5 г. Ельца Липецкой области.Руководитель: Астахова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МОУ лицея №5 г. Ельца Липецкой области.

Всероссийский дистанционный экологический конкурс - фестиваль «Сохрани свою планету». Номинация 1. «Сохраним уссурийского тигра» (мелки). Автор работы: Беляков Никита, ученик 4 «Д» класса МОУ СОШ № 25 Люберецкого района Московской области. Руководитель: Судакова Татьяна Васильевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 25 Люберецкого района Московской области

Муса Жэлил һәм җәлилчеләрнең язмышына багышланган әдәби-музыкаль кичә эшкәртмәсе һәм презентация.

Урок изучения нового материала. На данном уроке ученики знакомятся с видами природных ресурсов, как человек воздействует на природу. Пользуясь учебником и дополнительными материалами, учащиеся называют, к чему может привести нерациональное воздействие человека на природу, называют пути решения экологических проблем. Работая с атласом, делают вывод, какие регионы России богатые или бедные природными ресурсами и приводят примеры.