Лучшие работы
| 4781 дней назад
1. сформировать представления учащихся о жизни животных Казахстана;
2. научить учащихся распознавать животных своего края;
3. развивать познавательный интерес учащихся;
4. учить применять в работе ранее полученные знания;
5. учить рассуждать и делать выводы.
От Лежнёва И.Г.
| 4782 дней назад
Формулы сокращённого умножения.rar
| 4783 дней назад
Кузьмина Л.Л. задание 4 группа 7
| 4784 дней назад
Лопаткина Е.В. новое 2 задание 7 группа
| 4784 дней назад
задание 5 группа 4
| 4784 дней назад
Диагностика проблемы образования и общие штрихи к облику будущего. Обзор базовых понятий реформаторов.
| 4784 дней назад
Особенности педагогической работы в детских оздоровительных лагерях.
От Золина Т.А.
| 4785 дней назад
Презентация по английскому языку к уроку для 6 класса на тему "Do you have a hobby?"
От Золина Т.А.
| 4785 дней назад
План-конспект урока + презентация по английскому языку для 6 класса на тему "Do you have a hobby?"
От Жукова О.Н.
| 4785 дней назад
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ADOBE CAPTIVATE 5.5
От Свищук Е.М.
| 4786 дней назад
Рабочая программа "Основы психологии труда"
От Свищук Е.М.
| 4786 дней назад
Рабочая программа учебной дисциплины "Экономика организации"
От Свищук Е.М.
| 4786 дней назад
Психология безопасности. Презентация учебно - исследовательской работы обучающихся
От Свищук Е.М.
| 4786 дней назад
Методы и приёмы использования технологий, обеспечивающие развитие
От Свищук Е.М.
| 4786 дней назад
Презентация к учебно - исследовательской работе обучающихся "Ксенофобия. Механизм психологического манипулирования"
От Свищук Е.М.
| 4786 дней назад
Ксенофобия. Механизм психологического манипулирования
| 4786 дней назад
Презентация использовалась в конкурсе "одна школа- одна страна" и представляла Францию среди других стран- участниц Олимпиады
| 4787 дней назад
Презентация "Словарь корней"
способствует повышению орфографической зоркости младших школьников
От Лукина Л.В.
| 4788 дней назад
В работе представлен опыт образовательного учреждения по реализации оздоровительной и культурологической программ в рамках опытно-экспериментальной деятельности в сотрудничестве с педагогами дополнительного образования, узкими специалистами вспомогательных учреждений, имеющими потенциальные возможности решать проблему сохранения и укрепления детского здоровья в специфичных и экстремальных природных условиях Крайнего Севера

