ГБОУ СПО МКЖТ; Автор - Гаврилов Данил Сергеевич; Научный руководитель - Иванская Светлана Алексеевна; 2012 г. Программное обеспечение: Sony Vegas Pro II - Программа для работы с видеоэффектами; Adobe After Effects - Программа для создания визуальных эффектов и анимированной графики; Camtasia - Программа для работы с мультимедиа и 3D; Cinema 4D - Пакет для создания трёхмерной графики и анимации; Adobe Primiere Pro - Профессиональная программа нелинейного видеомонтажа компании Adobe Systems; Adobe Photoshop CS5 - Программное обеспечение для работы с фотографиями.

Рабочая программа интегрированного курса Всеобщая история 10-11 класс разработана на использование УМК Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень /О. В. Волобуев, М. В. Пономарев, Всеобщая история. XX - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень. Учебник /Волобуев О.В.

Основной целью программы логопедических занятий «Оптимизация интеллектуального и речевого развития школьников с умственной недостаточностью на основе опережающего обучения» является создание функциональной готовности к школьному обучению детей с нарушением интеллектуального развития, сопряженного с речевой патологией. Коррекционная направленность программы заключается в развитии интеллектуальной, эмоционально-волевой составляющей личности ребенка и преодолении речевой патологии при максимальном использовании возрастной сензитивности «особого» школьника. Программа рассчитана на учащихся 1 классов коррекционной школы VI11 вида с речевыми нарушениями, то есть на группу детей с наиболее низким адаптивным потенциалом и наименее однородным уровнем сформировашюсти «стартовых» возможностей.

Программа дистанционного обучения учащихся через Интернет с использованием сервисов WEB 2.0.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»; 2011 г.; 10 стр. Разработчик: Игнатова Светлана Николаевна – преподаватель спецдисциплин ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж». Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по укрупненной группе профессий НПО 100000 Сфера обслуживания, направление подготовки 100116.01 Парикмахер. Программа учебной дисциплины может быть использована в программах по профессиональной подготовке рабочих: 16437 Парикмахер, 13138 Косметик, 13456 Маникюрша, 16470 Педикюрша, 16437 Парикмахер. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 138 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 106 часов; самостоятельной работы обучающегося 32 часа.

ПУ № 34; г. Краснокаменск, Забайкальский край; 2012 г. Разработчик - Горбунова И.Е. Программа учебной дисциплины "Инженерная графика" для специальности СПО 260203 "Технология мяса и мясных продуктов".

ГБОУ СПО "Стерлитамакский сельскохозяйственый техникум". Автор: Малышева Ю.В. Рабочая программа учебной дисциплины "История" для 2 курсов специальностей технического и естественно-научного профилей СПО. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС.

Описание: ПУ № 34; г. Краснокаменск, Забайкальский край; 2012г. Горбунова И.Е. Программа учебной дисциплины "Инженерная графика" для специальности СПО 151031 Монтажник и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

Основу рабочей программы составляют следующие документы: 1.Государственный стандарт общего образования; 2.Примерная программа основного общего образования по русскому языку; 3.Баранов М.Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов/М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский// Программно- методические материалы: Русский язык: 5-9 классы/Составитель Л.М.Рыбченкова. Программа расчитана на 102 часа (3 часа в неделю) Программа по литературе рассчитана на 34 часа (1 час в неделю)

Презентация программы классного руководителя "Планета - класс" для классов 3-ей ступени обучения

Цель данной программы - создать условия для возрождения духовных традиций России с запечатлением в сознании ребенка таких понятий, как Отечество, Отчизна, Родной край, Гражданин, Патриот, Герой. Для достижения цели программы «Школьный краеведческий музей истории становления образования» решаются следующие задачи: - пополнение фондов музея; - сбор и систематизация материалов; - углубленное изучение собранного материала и обеспечение его учета и хранения; - экскурсии по экспозициям; - экскурсии по школе; - музейные занятия с элементами самостоятельной работы учащихся; - занятия с элементами исследовательской работы; музейные уроки.

Образовательная программа, имеющая социально-коррекционную направленность и делающая доступным качество образования для детей с особыми образовательными потребностями. Рекомендовано использовать как в общеобразовательных школах, так и в домах-интернатах для детей с ограниченными умственными возможностями.

Распространение опыта работы с детьми в учреждении дополнительного образования. Образовательная программа по направлению – музейная деятельность рассчитана на один год обучения.

Образовательная программа «Игра, развитие, творчество» имеет социально-педагогическую направленность. Программа ориентирована на обучающихся от 7 до 13 лет. Занятия по данной программе являются развивающими, включают разнообразные игры (творческие, дидактические, импровизационные, сюжетно-ролевые). В работе представлены: учебно-тематическое планирование, содержание изучаемого курса, методическое обеспечение образовательной программы.

Программа элективного курса по математике «Основы теории вероятностей и математической статистики». В работе представлены: пояснительная записка, содержание курса, тематическое планирование, конспекты занятий, самостоятельные и контрольные работы.

Программа ориенторована на детей от 7 до 13 лет. Основным содержанием программы является тематический день – это день, в который заложена какая-нибудь идея, и ей будут подчинены все мероприятия этого дня. Однотипный ритм жизни ребят здесь сменяется разными видами деятельности, обогащается новыми впечатлениями. Лагерь – это клапан для спуска излишков детской энергии и вместе с тем – всегда зарядка новой энергией, настроением, приобретение новых сил. Это продолжение освоения мира, его познания, время воспитания и самовоспитания. Наконец, лагерь – это место реализации человеческой фантазии.

Рабочая программа для 7 кл

Данная программа создана, чтобы помочь максимально развить способности ребенка, повысить стремление к саморазвитию и самореализации для успешной социализации в обществе.

МАОУ СОШ № 99. программа учебного центра..

г. Комсомольск-на-Амуре КГБ ОУ СПО «Колледж информационных технологий и сервиса», 2011.- 21 с.; Разработчик: преподаватель Лисицына Л. С. Рабочая программа дисциплины «Обществознание» содержит 117 час. максимальной нагрузки, разработана на основе ФГОС нового поколения для специальностей социально-экономического профиля среднего профессионального образования базовой подготовки.

Московский фестиваль педагогических идей "Ideas for Education" секциия «Повышения квалификации и подготовки преподавателей работе с интерактивным оборудованием». Программа обучения педагогов работе с интерактивной доской Panaboard «Основы работы с интерактивной доской Panaboard". Данная пограмма содержит 72 часовой обучающий курс, который состоит из теоретического блока (8 ч.), практической части, выполняемой под руководством учителя (10 ч.), блока лабораторных работ, которые курсанты выполняют самостоятельно (44 ч.), создание собственного урока (6 ч.), защита уроков (2 ч.). Также представлены следующие материалы: 1. Методические рекомендации по работе с интерактивной доской Panaboard. 2. Обучающая презентация по работе с доской Panaboard. 3. Обучающий видеокурс по работе с доской Panaboard. 4. Опыт использования доски Panaboard.

ГБОУ НПО «Профессиональное училище № 36»; г. Балашиха; 2012 год; 28 стр.; Разработчик: преподаватель Крайнова Е.А . Рабочая программа профессионального модуля ПМ3 «Обработка информации в базах данных» содержит - 205 час максимальной нагрузки, разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации. Данная разработка может быть интересна преподавателям НПО и СПО, реализующих ФГОС по данной специальности.