Работа Тарасовой Ирины рассказывает об основных направлениях деятельности районного молодежного парламента

Модель урока по технологии "Источники и потребители тока. Электрические цепи" 5 класс - разработка учителя технологии Сычевой С.Н.

Документация и отчетность методического объединения классных руководителей

11 б 2011 год

10б 2009-2010год

Бабушкина Л.А. портфолио

И вас дороже в мире нет

Модуль состоит из 29 практических работ. Материал может быть использован не только для проведения практических работ, но и для подготовки учащихся к ЕГЭ и олимпиадам.

Учебный модуль по истории (интегрированный курс окружающего мира). Презентация (Оф. 2007) состоит из трёх модулей – исторических эпох: Древнерусское государство (IX–XIII вв.), Московское государство (XIV–XVII вв.), Российская империя (XVII-XX вв.). Каждый из модулей может быть использован как на отдельном уроке, при изучении определённой исторической эпохи, так и в качестве закрепления материала на обобщающем уроке. Данный материал может быть так же использован и во внеурочной деятельности. Для закрепления изученного материала можно предложить детям поработать с презентацией дома индивидуально.

Цель – выяснить отношение родителей к удовлетворенности учебно-воспитательной деятельностью лицея.nДля оценки этого критерия использовались следующие методики:n1. Изучение мнения родителей о влиянии физической культуры на здоровье ребенка.n2. Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения.n

Технология социально-педагогического мониторинга использовалась для изучения здоровья, физической активности и образа жизни школьников МОУ лицея №6. В процессе социологического исследования применялась специально разработанная анкета, включающая более 30 вопросов, объединенных в несколько смысловых блоков. Значимость проблемы исследования состояния здоровья детей школьного возраста обусловлена особой важностью подросткового периода для всей последующей жизни человека, наличием негативных тенденций в состоянии здоровья современных российских школьников и тем, что именно подростки представляют собой потенциал трудового и популяционного ресурсов нашей страны. Мы решаем проблему здоровья в рамках учебно-воспитательного процесса с помощью созданной системы физкультурно-оздоровительной деятельности лицея по внутришкольной комплексной программе «Укрепление и сохранение здоровья школьников».

SP_A1877. География.

Данный материал может быть полезен для учителей, работающих по учебнику Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов/ И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер.- М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. В состав разработки входят: - презентация, которая может быть использована для проведения уроков при изучении главы 6 «Технологии информационного моделирования» (§ § 36-39) указанного учебника. -практическое задание исследовательского характера для учащихся, которое может быть выполнено после изучения данной темы для закрепления теоретического материала. Отчет о выполненной учеником работе представлен в виде пояснительной записки и презентации для защиты.

Конкурс "Географический калейдоскоп".

Презентация "Комплекс упражнений Гимнастика мозга", статьи Ольги Цыпленковой из журнала "Здоровье школьника" №3, психолога, пояснительная записка для использования. ссылка на журнал http://www.za-partoi.ru/gimnastika_mozga.html

Данный материал адресован учителю, работающему в старших классах, так как его можно использовать при подготовке к итоговой аттестации учащихся. Задача учителя русского языка – сделать компьютер своим верным помощником в обучении правилам. Презентация позволяет повторить и обобщить знания по ранее пройденным темам. Цель презентации – закрепить ,систематизировать и обобщить все основные сведения по теме «Имя существительное».Теоретические сведения представлены последовательно, сопровождены таблицами и наглядными примерами. Рассматриваются такие категории имен существительных как число, род , склонение и т.д. После повторения темы предлагаются тестовые и практические задания, с помощью которых можно определить уровень усвоения знаний и умений.

Работа ученика 6 класса МОУ СОШ "Центр образования № 1" г. Нижний Тагил Аленичева Антона, 12 лет руководитель Аленичева Елена Александровна, учитель МОУ СОШ "Центр образования № 1".

В статье представлены тезисы, раскрывающие суть концеции самообучения и саморазвития с учетом использования законов и принципов эфеективного управления. Образовательный процесс рассматривается в этой статье, как цикл управления, в котором радикально меняются роли преподавателя и учащихся.

Конспект урока по физике.

Технология проведения интерактивного метода "Мозговая атака".