Практическая работа по информатике "Шифрование данных"

"Плавление и кристаллизация"

Кулишов группа 9 задание 5 исправленное

Габдуллина Д.А. задание№4, 6 группа

Буркатовская ГР, задание 5, группа 7

Ковалева Е Задание 5 группа 1

Еловский филиал ГБОУ СПО "Осинский профессионально-педагогический колледж"; с. Елово; Пермский край; Головкова Наталья Витальевна; 2014 г.; В данной работе я представляю диск «Киевские князья» - электронное учебно-методическое пособие для преподавателей. Он содержит информацию о Киевских князьях от Рюрика до Юрия Долгорукого. О каждом есть как дополнительная информация (кроме той, что содержат поурочные разработки), так и графическая и видео информация. Тесты по темам.

ГПОУ «САТ»; Республика Коми г. Сыктывкар; Кружок «Техник»; Создал обучающийся группы А-24 Томилов Даниил; Руководитель кружка Поповцев Владимир Геннадьевич; Дисциплина «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»; Презентация – 48 сл.; 1-й курс; 2014г.

ГалимоваАР.Задание5

Кислоты, их классификация и химические свойства

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЩЕНКО 2011

своя игра по истории родного края

Рассохина Г.В._задание5_группа 8

Русский язык. 4 класс. "Главные и второстепенные члены предложения"

Комплект КОС по ПМ.01 Подготовительно-сварочные работы программы подготовки квалифицированных рабочих. служащих СПО по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), срок обучения 10 месяцев

Комплект КОС по ПМ.02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), срок обучения 10 месяцев

В книге обобщается двадцатилетний зарубежный и пятилетний отечественный опыт применения модели "1 ученик : 1 компьютер" в школе. Анализируется трансформация образовательного пространства в модели, компетенции учителя, система мониторинга, разбираются существующие практики применения в школе.

Русский язык. 4 класс. Тема:"Главные и второстепенные члены предложения".

Часть 6 посвящена изучению документа СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"

Цифровой образовательный ресурс «Счётные палочки» из серии методических разработок к дидактическому материалу «Счётные палочки Кюизенера». Своеобразие заданий этого ЦОР: освоение принципов построения числовой лесенки - важнейший шаг в математическом развитии детей. Ребёнок, усвоивший эти принципы, легко овладеет приёмами просчитывания и отсчитывания единицы, и это поможет освоению вычислительной деятельности. При построении числовой лесенки дети получат практический опыт сравнения по величине, познакомятся со свойствами величины: сравнимостью, относительностью, транзитивностью; смогут использовать сравнение, сопоставление, упорядочивание как способы познания. Все упражнения проводятся с цветными счётными полосками. Полоска позволяет сосчитать количество единиц, равное модулируемому ею числу, и это, кроме того, облегчает в дальнейшем работу с цветными счётными палочками Кюизенера.