Тест в двух вариантах, состоит: 1 часть - в заданиях 1 – 9 вставить пропущенные слова в определениях и теоремах. 10, 11 задания – работа с чертежами ( выбор верных ответов). Часть 2. Решение пяти задач. Ответы на задания, шкала перевода, таблица «Результаты контрольного тестирования», в котором содержится спецификация заданий. Учебник: Геометрия: учеб. для 7-9 кл. общеобразоват.учреждений/ Погорелов А.В. -8-е изд.- М.: Просвещение, 2007.

Тест в двух вариантах, состоит из двух частей: 1часть - повторение, 2 часть - линейная функция и прямая пропорциональность. Ответы на задания, шкала перевода, таблица «Результаты контрольного тестирования, в котором содержится спецификация заданий. Учебник:Алгебра: Учебник 7кл. общеобразовательных учреждений/ Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под ред. С.А. Теляковского. - М.: Просвещение,2010.

Применение здоровьесберегающих технологий во внеклассной спортивно-массовой работе.

Весёлые старты для учащихся начальной школы «Быстрее, выше, дальше!»

Применение информационных технологий во внеурочной деятельности.

Варианты составлены в соответствии с демоверсией ЕГЭ-2013 и предназначены для проведения пробного экзамена в школе. Сборник тестов позволит проверить навыки решения задач, качество усвоения материала и эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ. В помощь учителю даны ключи (ответы).

Варианты созданы по новой версии ГИА и содержат: модули "Алгебра", "Геометрия", "Реальная математика". Данные тесты (4 варианта с ответами) позволят познакомить учащихся с новым форматом ГИА, проверить навыки решения задач, качество усвоения материала. Учебники: 1) Геометрия: учеб. Для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений/ Погорелов А.В. -8-е изд.- М.: Просвещение, 2007; 2) Алгебра: Учебник 7 - 9кл. общеобразовательных учреждений/ Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под ред. С.А. Теляковского. - М.: Просвещение,2010.

Данный материал полезен для педагогов любой специальности, поскольку работа содержит теоретический и практический материал по теме «Рефлексивные технологии обучения». Приводятся примеры практического использования технологий.

Данный тест предназначен для учащихся 10 класса, обучающихся по учебнику Ю.М. Колягина. Задания теста направлены на проверку знания тригонометрических формул наиболее часто встречающихся в ходе преобразования тригонометрических выражений, а также решения простейших тригонометрических уравнений.

Данный тест предназначен для учащихся 10 класса, обучающихся по учебнику Ю.М. Колягина и др. Тест состоит из 10 заданий, 8 из которых на вычисление логарифмов с применением всех свойств и два на решение несложных логарифмических уравнений, требующих преобразования выражения с помощью свойств логарифма и проверки корней уравнения. Тест предназначен для учащихся общеобразовательных классов, но может быть использован и в профильных.

Тест предназначен для учащихся 10 класса, обучающихся по учебнику Ю.М.Колягина. Тест состоит из 10 заданий, 6 из которых с выбором ответа и 4 с кратким ответом. Задания направлены на проверку понимания учащимися свойств показательной функции и применения свойств при решении несложных показательных уравнений и неравенств. Предназначен для учащихся общеобразовательных классов, но может быть использован и в профильных в ходе промежуточного контроля.

Данный тест предназначен для учащихся 10 класса, обучающихся по учебнику Ю.М. Колягина и др. Тест предназначен для учащихся общеобразовательных классов, но может быть использован и в профильных. Он состоит из 12 заданий, требующих краткого ответа. В заданиях рассматриваются различные варианты применения свойств степени с действительным показателем и корня n-ой степени. Задания №9-№12 повышенного уровня сложности.

Представлена пояснительная записка к конкурсному материалу.

Программа элективного курса по математике «Основы теории вероятностей и математической статистики». В работе представлены: пояснительная записка, содержание курса, тематическое планирование, конспекты занятий, самостоятельные и контрольные работы.

Программа ориенторована на детей от 7 до 13 лет. Основным содержанием программы является тематический день – это день, в который заложена какая-нибудь идея, и ей будут подчинены все мероприятия этого дня. Однотипный ритм жизни ребят здесь сменяется разными видами деятельности, обогащается новыми впечатлениями. Лагерь – это клапан для спуска излишков детской энергии и вместе с тем – всегда зарядка новой энергией, настроением, приобретение новых сил. Это продолжение освоения мира, его познания, время воспитания и самовоспитания. Наконец, лагерь – это место реализации человеческой фантазии.

Инновационный продукт. Олимпиадные работы по литературе соответствуют образовательному уровню учащихся 10-11 классов школ, состоят из 3 частей. Часть А - задания закрытой формы с выбором одного ответа, оцениваются в 1 балл. Часть А (осложненная) – задания закрытой формы с выбором одного ответа (углубленный уровень), оцениваются в 2 балла. Часть В - задания закрытой формы с выбором краткого ответа, оцениваются в 3 балла. Часть С - задания с развернутым ответом (до 1 страницы), оцениваются в 6 баллов (учащийся пишет сочинение-эссе в научно-популярном стиле речи на любой из предложенных вариантов заданий). Задания первого этапа соответствуют базовому и программному уровням общеобразовательных классов и классов с углубленным изучением литературы.

Занятие для дошкольников "Лекарственные растения". Ресурс выполнен в ПО Easiteach Next Generation. Цель: Формировать и расширять знания о лекарственных растениях. Воспитывать экологическую культуру.

Тест за курс геометрии 9 класса. Темы контроля: Метод координат. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов. Длина окружности и площадь круга. Тест предполагает заполнение пропусков таким образом, чтобы получилось истинное высказывание. Материал предназначен для 9 класса, к учебнику: Геометрия, 7-9: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.] - М.: Просвещение, 2012.

Цель работы - подготовка к ГИА, модуль "Геометрия".

Курс предназначен для учащихся 10-11 классов общеобразовательного профиля. Тематика курса составлена с таким расчетом, чтобы систематизировать и обобщить полученные на уроках знания учащихся, одновременно расширяя и углубляя их, а также рассмотреть некоторые вопросы, изучение которых не предусмотрено школьной программой.

Данное пособие включает в себя перечень основных формул на применение координат и векторов при вычислении расстояний, углов, площадей и объёмов в стереометрических задачах. Затем приводятся примеры решения задач различного уровня сложности и упражнения для самостоятельного решения (с ответами). Задания взяты из различных сборников и из разрешенных для публикации (открытых) вариантов ЕГЭ.

Предметом данного элективного курса является достаточно сложный раздел школьной программы – планиметрия. Задачи курса: обобщить, систематизировать, углубить знания учащихся по планиметрии, сформировать умения применять полученные знания при решении «нетипичных», нестандартных задач.

"Ideas for eduacation Казань 2012", "Математика", методический материал разработан с помощью ПО Easiteach Next Generation. Формирование элементарных математических представлений. Способствовать развитию логического мышления, внимания. Воспитывать усидчивость.

Представленный на фестиваль урок является вторым уроком по теме «Пищеварение». Основное внимание уделено изучению нового материала, а также закреплению знаний по данной теме.

Фестиваль "Ideas for Education" СЗФО. Обобщающий урок по теме: «Легенды, поверья, сказки коми народа.». Работа выполнена в ПО elite Panaboard book. В ресурсе использованы возможности обновленной версии ПО - работа с анимацией в сюжетном преподнесении материала, а также использование анимации в заданиях.