Все работы
| 4955 дней назад
Учим буквы Х - Я Данный дидактический материал можно использовать на уроках по обучению грамоте в 1 классе. Он подходит для любого УМК. Используется по усмотрению учителя на этапе закрепления изученного.
| 4955 дней назад
Учим буквы Л - Ф Данный дидактический материал можно использовать на уроках по обучению грамоте в 1 классе. Он подходит для любого УМК. Используется по усмотрению учителя на этапе закрепления изученного.
| 4955 дней назад
Учим буквы А-К - Данный дидактический материал можно использовать на уроках по обучению грамоте в 1 классе. Он подходит для любого УМК. Используется по усмотрению учителя на этапе закрепления изученного.
| 4955 дней назад
К УМК С.Г. Тер-Минасовой, Л.М. Узуновой, Д.С. Обукаускайте, Е.И. Сухиной "English 2" для общеобразовательных учреждений.
| 4955 дней назад
Положение школьного конкурса "Ученик года" для начальной школы
От Агапова И.С.
| 4955 дней назад
интерактивная доска SMART Board на уроках физики
От Горина Л.В.
| 4956 дней назад
Контрольная работа по курсу алгебры основной школы проводится после предварительного повторения в начале 10 класса и содержит задания по шести основным темам: 1. Рациональные уравнения. 2. Системы рациональных уравнений. 3. Рациональные неравенства. 4. Системы рациональных неравенств. 5. Степени и корни. 6. Функции и графики. Материалы для повторения указанных тем содержатся в моей публикации "К началу нового учебного года: повторение курса алгебры основной школы в начале 10 класса". Все материалы предназначены для общеобразовательных классов.
Цель контроля: выяснить уровень подготовки обучающихся по курсу алгебры основной школы после предварительного повторения и перед началом изучения курса алгебры и начал анализа.
Диагностическая карта, содержащаяся в папке с материалами, после её заполнения должна содержаться в Вашей рабочей программе
| 4956 дней назад
Игра предназначена для отработки навыка сложения с переходом через десяток в пределах 20. Можно использовать в ходе фронтальной, парной или групповой работы на этапе повторения или изучения. Ученик выбирает правильный ответ и щелкает по нему левой кнопкой мышки. MS Office PowerPoint 2007.
| 4956 дней назад
Игра предназначена для отработки навыка табличного умножения 6 на однозначное число. УМК любой. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения. Ученик левой кнопкой мышки отмечает пример и кликает по кнопке с правильным ответом. Примеры нужно отмечать последовательно, начиная с 1-ого примера. MS Office PowerPoint 2007.
| 4956 дней назад
Планирование работы классного руководителя по направлениям.
От Таран Е.Г.
| 4956 дней назад
Материалы к изучению темы «Культура народов Европы в конце XV - первой половины XVII веков». Урок 1. Характеристика Эпохи Возрождения. Живопись.
От Таран Е.Г.
| 4956 дней назад
Материалы к изучению темы «Культура народов Европы в конце XV - первой половины XVII веков». Урок 2. Литература и наука.
| 4956 дней назад
Тест по теме действия с положительными и отрицательными числами.6 класс.
| 4956 дней назад
Краткие сведения о капусте, целебные свойства, кулинарные рецепты, литературное творчество
От Горина Л.В.
| 4956 дней назад
В №8, 2011 журнала "Математика. Всё для учителя" опубликована моя статья "Материалы к началу нового учебного года: повторение курса алгебры основной школы". Размещаю электронную версию публикации в журнале.
Предлагаемые материалы предназначены для организации повторения с учащимися десятых классов курса алгебры основной школы. Часть предложенных материалов можно использовать на уроке, остальные - для домашней работы, индивидуальных и дополнительных занятий. Количество заданий специально предложено с избытком, чтобы учитель мог сделать свой выбор при планировании работы в любом классе.
Я преподаю курс алгебры и начал анализа по учебнику Ш.А.Алимова, но думаю, что мои материалы будут полезны и учителям, работающим по учебникам других авторов
От Агапова И.С.
| 4957 дней назад
Дидактические задания по теме “Электричество ” – 8 класс
| 4957 дней назад
В работе даны рекомендации по обучению учащихся 5 классов решению текстовых задач с помощью ИК-технологий. Также представлены результаты изучения влияния компьютерного представления информации по теме «Текстовые задачи» на умение учащихся 5-х классов решать текстовые задачи по математике.
| 4957 дней назад
Урок математики для 6 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Н.Я. Виленкина. Данный урок рассматривается в главе «Обыкновенные дроби» в разделе «Умножение и деление обыкновенных дробей», целью урока является формирование умения умножать обыкновенные дроби.
| 4957 дней назад
Презентация подготовлена для урока в 11 классе по УМК “Happy English.ru”К.И.Кауфман и М.Ю.Кауфман, «Титул» 2011г. – Unit1, Lessons 1,2.
От Кондик Л.А.
| 4957 дней назад
Рабочая программа и подробное тематическое планирование уроков с использованием обучающих компьютерных программ ООО «Образовательные компьютерные технологии» и собственных цифровых ресурсов. для 4 класса к УМК М.З.Биболетовой, О А Денисенко, Н.Н.Трубаневой
От Удодова Н.И.
| 4957 дней назад
Программа дополнительного образования для начальной школы
| 4957 дней назад
Содержание рабочей программы по английскому языку для 11класса (УМК «New Millennium English») направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по английскому языку и авторской программой учебного курса.
| 4957 дней назад
Зачетная работа. ТМ "Создаем учебные фильмы сами". Слайд-шоу выполнен в программе Киностудия Windows Live.
| 4957 дней назад
Рабочая программа по УМК "Форвард"для 2 класса создана на основе авторской программы М.Вербицкой и содержит необходимые для учителя инструкции для обучения детей по данному УМК.
| 4957 дней назад
Внеклассное занятие по математике, выполнено в программе Adobe Flash CS5. Логические задачи способствуют формированию умения рассуждать, овладению приёмами правильных рассуждений. Так как их решение не опирается на специальные знания, объектом усвоения в процессе решения являются приёмы рассуждений. Информация, из которой необходимо сделать выводы, задаётся текстом, описывающим вполне обычные ситуации. Решение таких задач учит до конца придумывать незнакомые ситуации, не отступать перед трудностями, вселяет уверенность в свои силы.