исследовательская работа по истории

Номинация "Интерактивная презентация-тренажёр для среднего звена". Данный тренажер составлен в программа Power Point и предназначен для обучающихся 5 класса УМК «Английский в фокусе» (В. Эванс, Дж. Дули, О. Подоляко, Ю.Ваулина), но также может быть использован с любым УМК при прохождении темы «Покупки». Тренажер может быть использован как на этапе первичного закрепления лексических единиц по теме, так и на этапе повторения темы.

АОУ СПО РК "Петрозаводский базовый медицинский колледж", Авторы- Анастасия Алексеевна Душина и Алина Ивановна Черепанова студентки 152 группы, специальность «Сестринское дело». Руководитель- Овчинникова Екатерина Леонидовна, преподаватель химии АОУ СПО РК «Петрозаводский базовый медицинский колледж», 2016, 12 страниц; 18 слайдов. Народная медицина — часть альтернативной медицины, которая включает в себя знания о болезнях, методах и средствах лечения, которые передаются в народе из поколения в поколение. Насколько доверяет население средствам народной медицины? Сомневаемся ли мы в эффективности аптечных лекарственных препаратов? Почему уменьшается доверие к врачам? Доступны и просты ли в применении средства народной медицины? Применяет ли общество средства народной медицины для лечения в тех областях, где академическая медицина на сегодня не имеет эффективных методов лечения? Ответы на эти вопросы дает данное исследование.

ТОГБПОУ "Жердевский колледж сахарной промышленности";г.Жердевка; автор студентка Попова Мария; руководитель преподаватель Аванесян Мери Борисовна; 2016г;10 с .

ГБПОУ КК ААТТ, Армавир, Презентация "Самурай-история понятия", 21 слайд. Автор - Кушнарёва Эллина, 2 курс, технологическое отделение. Руководитель - Козловских Е.В., 2016 г.

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г.Брянск; выполнила студентка Байдо Юлия Геннадьевна, группа 111 ф9, специальность "Лечебное дело", 1 курс;руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск; выполнила студентка Гончарова Анна Николаевна, группа 111 ф9, специальность "Лечебное дело", 1 курс;руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск; выполнила студентка Шахнюк Анна Сергеевна, группа 111 ф9, специальность "Лечебное дело", 1 курс;руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск; выполнила студентка Братченко Виолетта Анатольевна, группа 111 ф9, специальность "Лечебное дело", 1 курс;руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск; выполнила студентка Сахарова Алина Александровна, группа 111 ф9, специальность "Лечебное дело", 1 курс;руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск; выполнила студент Рябов Алексей Вадимович, группа 111 ф9, специальность "Лечебное дело", 1 курс;руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», г. Брянск; выполнила: студентка Белослудцева Мария Сергеевна, студентка группы 111 Ф8, специальность «Лечебное дело», 1 курс; руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», г. Брянск; выполнила: студентка Макаренкова Алина Сергеевна, студентка группы 111 Ф8, специальность «Лечебное дело», 1 курс; руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», г. Брянск; выполнила: студентка Городничева Ольга Алексеевна, студентка группы 111 Ф8, специальность «Лечебное дело», 1 курс; руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», г. Брянск; выполнила: студентка Яхненко Елена Александровна, студентка группы 111 Ф8, специальность «Лечебное дело», 1 курс; руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», г. Брянск; выполнила: студентка Акишонкова Екатерина Владимировна, студентка группы 111 Ф8, специальность «Лечебное дело», 1 курс; руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

Данный тренажёр позволит учащимся в игровой форме закрепить употребление глаголов в Present Perfect и в Past Simple. Возможно использование с любым УМК. На конкурс интерактивных тренажёров для среднего звена.

Номинация "Интерактивная презентация - тренажёр для старшего звена". Интерактивный тренажер предназначен для закрепления навыков употребления герундия и инфинитива.

trenazher_Bolshakova_NV_Law Интерактивная презентация – лексический тренажер предназначена учащимся старших классов для тренировки употребления лексики по теме «Закон и преступление». Тренажер содержит слова с переводом, упражнения на множественный выбор, тренирующие слова в контексте.

Данный интерактивный тренажёр выполнен для учащихся 1 класса. Рекомендуется использовать ресурс в виде тренажёра к уроку литературного чтения и внеурочной деятельности. Работа выполнена в программе PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка".

Данный ресурс можно использовать на уроках окружающего мира, при организации внеклассной работы по предмету, на классных часах по данной теме. Ресурс представляет собой тренажёр, выполненный с применением технологического приёма «Анимированные сорбонки». Ресурс создан в программе Microsoft Office PowerPoint 2007.

Номинация "Интерактивная презентация-тренажёр для среднего звена". Интерактивный тренажёр «What time is it?» предназначен для активизации и закрепления лексического материала по теме. Может быть использован с любым УМК в средней школе (5-6 классы) при изучении данной темы для индивидуальной или парной работы.

Семейное право Сборник блок-схем

Занимательные задачи и тесты по праву