|
Коррупция
ГБОУ РХ "Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова"; город Абакан, Республика Хакасия; Круподёрова Оксана Елизаровна, учитель истории и обществознания;2016 год;14 страниц;6 слайдов;
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основу его построения положен системно-деятельностный подход к обучению. Применены развивающая технология, ИКТ, технология сотрудничества, коммуникативная, здоровьесберегающая . В качестве методов обучения использованы следующие: проблемное обучение, элементы технологии критического мышления, «мозговой штурм». В рамках проблемного обучения была создана ситуация, которая привела учащихся к самостоятельному осознанию проблемы, а вместе с ней к осознанию целей и задач урока. Ученики самостоятельно сформулировали цель и задачи урока. При этом учитель только направляет деятельность учащихся, организует поиск решения. На данных уроках применялась групповая форма работы. Также наряду с групповой целесообразно применялись индивидуальная (сообщения), фронтальная формы работы. Именно оптимальное их сочетание, а также физминутки позволили снять излишнее напряжение, учебную нагрузку с учащихся. Безусловно, важной при системно-деятельностном подходе является самостоятельная работа учащихся с различными источниками информации, в том числе и ИНТЕРНЕТОМ. Отбор информации в соответствии с поставленными задачами, критический её анализ, который особенно эфективен при групповой форме работы – одна из ключевых компетенций современного школьника. В ходе совместной групповой работы учащиеся закрепили ещё один важнейший навык - умение представлять результаты познавательной деятельности в свободной форме с ориентацией на заданные параметры деятельности. Выступление и анализ выступления групп позволило сравнить различные точки зрения, оценить эффективность своей работы. Учащиеся получили возможность отработать навыки владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими синтаксическими нормами родного языка. Видение конечного результата своей деятельности позволило формулировать собственную позицию по проблеме. Рефлексия способствовала выделению и осознанию, учащимся того, что уже усвоено, и что еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения. Ситуация успеха на уроке складывалась из трёх компонентов: командный успех, личный успех, общая удовлетворённость уроком. Учитель отслеживает все эти три момента, в случаи необходимости, оказывает психологическую поддержку. Таким образом, учащийся ставится в позицию субъекта своего обучения и как результат у него образуются новые знания, он обладает новыми способами действия. Межпредметные связи способствовали лучшему запоминанию и усвоению знаний.
|
|
Ползюкова О.Н. Азбука - к мудрости ступенька
МБОУ "Комсоольская №1 СОШ" Алтайского края; п. Комсомольский Павловского района; Ползюкова Ольга Николаевна учитель начальных классов; 2016 год; конспект 13 стр, презентация - 11 слайдов, 4 приложения; Задачи экскурсии: активировать интерес учащихся к изучению русского алфавита через создания учебной задачи и с помощью использования виртуального путешествия
|
|
Инструкционная карта "Правка и гибка металла"
БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково; Баранов Владимир Ильич; 2015; 10 стр.; обучение пользованию инструментами и приспособлениями, применяемыми при правке и гибке полосового, листового и круглого металла.
|
|
Инструкционная карта "Опиливание и распиливание заготовок"
БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково; Баранов Владимир Ильич; 2015; 9 стр.; отработка правильной рабочей позы и рабочих движений при опиливании, освоение координации и балансировки напильника при обработке плоских и криволинейных поверхностей.
|
|
Конспект учебного занятия "Традиционная народная кукла"
Представлен конспект учебного занятия «Традиционная народная кукла» по учебному плану - «Технология. Обслуживающий труд», раздел – «Материаловедение».
Цель занятия: формирование интереса к истокам народного творчества через традиционную народную куклу.
Киселева Любовь Алексеевна – учитель технологии МКОУ Доволенская СОШ №2 им. С.И. Лазарева, Новосибирская область, с. Довольное.
|
|
Емельянов Николай Васильевич. План урока производственного обучения по теме "Опиливание"
ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум"; г. Краснокаменск Забайкальский край; Емельянов Николай Васильевич; 2016 г.; 5 стр.; 26 слайдов.
Урок производственного обучения по теме «Опиливание» направлен на изучение трудовых приемов и операций в ходе вводного инструктажа. Студенты учатся правильно пользоваться слесарным инструментом при опиливании поверхностей, получают первоначальные умения, навыки и способы опиливания металла.
|
|
Методическая разработка интегрированного урока по экономике и истории «Мир Денег»
ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум"; г. Краснокаменск; Серёдкина Анжела Викторовна; 2016 г;
Интегрированный урок по экономике и истории по теме «Мир денег» направлен на развитие общих и профессиональных компетенций студентов СПО:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.
Работа содержит методическую разработку с приложениями, презентацию «Мир денег» из 18 слайдов, выполненных в программе «Smart» с музыкальным сопровождением, презентацию «История Денег» - 8 слайдов
|
|
Формирование коммуникативных компетенций на практическом занятии по изучению рабочей профессии
Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский технологический колледж», г. Хабаровск; автор Додатко Татьяна Николаевна, преподаватель; 2016 г.; методическая разработка учебного занятия 27 стр., методическая презентация – 17 слайдов. Методическая разработка «Формирование коммуникативных компетенций на практическом занятии по изучению рабочей профессии» выполнена на примере практической работы «Творческий конкурс дизайнерских групп «Реклама на асфальте» (ПМ.05 Выполнение работ по профессии исполнитель художественно-оформительских работ», специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям)). Автор предлагает изложенный метод в качестве основы для проведения подобного занятия в системе начального и среднего профессионального образования с изменением контента согласно изучаемой рабочей специальности.
|
|
Открытый урок по ПМ 01«Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации»,
Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева»; г. Куртамыш; Токменина Е.С; 2016 г.; 22 страницы; 35 слайдов; раздаточный материал студентам 11 страниц; модельные ответы 8 страниц; 2 видеоролика; методическая разработка открытого урока по ПМ 01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации», приуроченного к празднику «1 апреля»; специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет».
|
|
Парыгина О.Г. Методическая разработка урока по теме: "Обработка числовой информации в MS Excel"
Парыгина О.Г., преподаватель информатики ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум".
В основе урока из раздела программы «Технология обработки числовой информации» лежит системно-деятельностный подход с применением проблемно-исследовательского метода обучения, технологии ситуативного обучения, что обеспечивает развитие познавательной деятельности студентов. Интерес к изучению дисциплины подкреплен нестандартными заданиями и реальными ситуациями из жизни.
Все этапы урока направлены на развитие общих и профессиональных компетенций:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.
Работа содержит файл на 9 стр., презентацию из 19 слайдов , 10 приложений и отзыв на урок.
|
|
Маркова О.В. Учебное занятие по дисциплине «Организация работы структурного подразделения»
Маркова О.В., преподаватель спецдисциплин ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум".
В жизни каждого человека образование играет определяющую роль. Когда ты получаешь профессиональное образование, то усвоение знаний, полученных на уроках специальных дисциплин, является обязательным и важным аспектом. «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памятью», - утверждал Л.Н. Толстой. Формирование активного самостоятельного мышления обучающегося возможно лишь в том случае, если преподаватель тщательно продумает каждый элемент урока, применяет системно-деятельностный подход.
Именно такой урок обобщения, систематизации знаний и способов действий для студентов 3 курса группы ТМ-37 по специальности «Монтаж и техническая эксплуатация технического оборудования» провела преподаватель специальных дисциплин Маркова Ольга Васильевна. Наличие знаний, умений по теме урока «Стили управления» необходимы обучающимся не только для расширения кругозора, но и для будущей профессиональной деятельности.
|
|
Методическая разработка открытого урока - творческо-интеллектуальная игра "Финансовая грамотность"
Куртамышский сельскохозяйственный техникум - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Курганская сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева"; г. Куртамыш; Дружинина Ольга Сергеевна, преподаватель; 2016 год; 24 страницы; 52 слайда; методическая разработка открытого урока - творческо-интеллектуальная игра "Финансовая грамотность".
|
|
Поиск и устранение неисправностей материнской платы
ГБПОУ АО «Астраханский губернский техникум», мастер, преподаватель Есина А.П., 4 стр, 26 слайдов, 2016 г.
Дисциплина МДК. 01.01 «Аппаратное обеспечение персональных компьютеров и серверов». План урока на тему - Поиск и устранение неисправностей материнской платы; Презентация к уроку - Поиск и устранение неисправностей материнской платы.
Причины возникновения неисправностей; Разрыв печатных проводников; Обрыв конденсаторов или резисторов; короткое замыкание в электрических цепях и некачественное электрическое питание; Разрушение разъемов и слотов; Поломка процессорного разъема; Сгорание локальных портов; Микротрещины в плате; Перегрев компонентов; Повреждение микросхем
|
|
Технологическая карта урока по предмету "Окружающий мир" 2 кл
Филиал МБОУ «ВСОШ №3 Высокогорского муниципального района РТ – «Пановская ООШ Высокогорского муниципального района РТ»;Татарстан; Технологическая карта урока по предмету "Окружающий мир", 2 класс; УМК "Начальная школа ХХI века";Тема "Родной край-частица Родины";2016 год; 11 стр; презентация к уроку-14 слайдов. Урок построен в соответствии с ФГОС.
|
|
Презентация - Блюда из мяса
Презентация - Блюда из мяса
Филиал ГАПОУ "НАТ" в с.Черемшан, преп. Емельянова Е.Г., 22 слайда, 2-й курс, 2016 г.
Дисциплина «Информатика». Создание презентации. Общие операции со слайдами.Подготовка материалов для проекта (в соответствии с направлением профессиональной деятельности). Общие принципы создания презентации.
|
|
Публицистический стиль речи
Методическое обеспечение темы:
«Публицистический стиль и его особенности. Создание собственного текста-рассуждения на основе исходного»
дисциплины «Языковая грамотность и культура речи в профессиональной деятельности»
Специальность: 31.02.01 Акушерское дело, 15 листов+презентация 19слайдов, КГБПОУ "Красноярский медицинский техникум, преподаватель -Федулова А.Ю.
|
|
Нормы русского литературного языка
Презентация- Нормы русского литературного языка КГБПОУ "Красноярский медицинский техникум", преподаватель- Федулова Алла Юрьевна, 19 слайдов, 2015 год,
Дисциплина-"Языковая грамотность и культура речи в профессиональной деятельности"
|
|
Методическое обеспечение темы «Лексико-фразеологические нормы»
Методическое обеспечение темы::
«Лексико-фразеологические нормы»дисциплины «Языковая грамотность и культура речи в профессиональной деятельности»
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Разработал преподаватель КГБПОУ "Красноярского медицинского техникума" Федулова Алла Юрьевна, 2015г.
11 страниц
|
|
