|
Методическое пособие в вопросах и ответах
ГБПОУ РО "Красносулинский колледж промышленных технологий,2016г.
"Методическое пособие в вопросах и ответах для студентов специальности 08.02.01 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений"
Автор-Скрипкина Елена Викторовна
|
|
Лексико-грамматические тесты по немецкому языку
Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева»; г. Куртамыш; Лоскутникова Надежда Ивановна, преподаватель; 2016 г.; 16 с.; Методическое пособие «Лексико-грамматические тесты по немецкому языку»; Методическая разработка окажется полезной для педагогов при подготовке и проведении уроков контроля и отработки лексико-грамматических навыков немецкого языка, а так же для организации самостоятельной работы студентов.
|
|
Рабочая тетрадь для практических занятий по дисциплине "Документационное обеспечение управления".
ТОГБПОУ "Жердевский колледж сахарной промышленности";г.Жердевка;преподаватель Молчанова Валентина Викторовна;2016г..;60с.Рабочая тетрадь для практических занятий по дисциплине :»Документационное обеспечение управления» предназначена для студентов колледж классов, для студентов очной формы обучения, для студентов обучающихся по индивидуальным планам занятий по специальности 38.02.04 Коммерция ( по отраслям).
|
|
Сборник заданий по Основам философии
ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; сборник контрольных заданий по основам философии; автор - преподаватель основ философии – Ольга Николаевна Фомичёва; год 2016; 17 стр. Назначение сборника – включить изучающих философию в проблемную ситуацию, развить творческое мышление и активную жизненную позицию.
Задания формулируются таким образом, чтобы разрушить стереотипы восприятия философии как клише готовых, устоявших истин, которые достаточно только заполнить и механически воспроизвести. Сборник должен содействовать тому, чтобы знания философии превращались в убеждения и выполнили функцию мировоззренческой ориентации молодого специалиста.
Задания включают в себя: развёртывание понятий, требование проиллюстрировать то или иное философское положение, дать оценку. Задания рассчитаны как на индивидуальное, так и коллективное их решение; они могут быть использованы в процессе семинарских занятий и самостоятельной работы.
|
|
Методическая разработка педагога: Электронная игра «The ABC».
ГБОУ «Школа №1191»; город Москва; Кобзева Марина Владимировна; учитель английского языка ГБОУ «Школа № 1191»; 2016. Интерактивное упражнение – игра создано с использованием онлайн конструктора Умапалата. Тест состоит из 3 уровней и предназначен для изучения английского алфавита.
Английский алфавит – это основа английского языка. Если дети только приступают к изучению английского языка, то первое, что им необходимо сделать – это выучить английский алфавит . Игра направлена на закрепление первых пяти букв А-Е.
Упражнение создано для обучающихся 1 классов, которые только начали изучать английский алфавит.
|
|
Рабочая тетрадь для практических занятий по дисциплине "Менеджмент"
ТОГБПОУ "Жердевский колледж сахарной промышленности";рабочая тетрадь для практических занятий по Менеджменту;г.Жердевка;2016г.; Автор: преподаватель Тяпкина Наталья Викторовна; 57 стр.; разработана по заказу работодателя на основе Федерального государственного образовательного стандарта для студентов специальности среднего профессионального образования специальности 38.02.04. Коммерция (по отраслям). Предназначена для студентов коммерческого отделения очной и заочной формы обучения, представляет значительный интерес и удобство при дистанционном обучении, может быть использована для дополнительного образования, на курсах повышения квалификации и переподготовки кадров.
|
|
Рабочая программа факультативного курса для 7 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6. Город Радужный, Сулейманова Юлия Садулаховна 09.08.1968. 8 страниц.
Работа на занятиях по данному курсу предполагает углубление полученных знаний, переход на теоретическую основу работы с языковым материалом. Поэтому занятия, связанные с разбором языковых единиц, будут чередоваться с комплексным анализом текста. Таким образом, курс носит практическую направленность, но и теоретическая составляющая будет занимать значительное место, что позволит продолжить формирование как предметных, так и базовых компетентностей.
Спецификой программы является соединение двух важнейших направлений познания - теории и практики - при подготовке к решению комплексных языковых задач. Итегрирующий характер курса ориентирует на решение задач по пути от частного к общему.
|
|
Методические рекомендации для преподавателя по практике "Кровотечения. Гемостаз"
ГБПОУ «Кущёвский медицинский колледж»; практическое занятие «Неотложная помощь при кровотечениях» по ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе, специальность 31.02.01. Лечебное дело, курс: III , 34 стр. автор – преподаватель Багдасарян Аксана Владимировна; 2016 год; предлагаемая методическая разработка практического занятия позволяет систематизировать знания студентов по основным разделам ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе и формировать клиническое мышление в ситуациях приближенных к будущей профессиональной деятельности.
|
|
Методическая разработка: «Предоперационный период: цели, задачи. Подготовка пациента к операции»
ГБПОУ «Кущёвский медицинский колледж»; методическая разработка практического занятия по ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», специальность 34.02.01 Сестринское дело,
курс – III, тема: «Предоперационный период: цели, задачи. Подготовка пациента к операции», 43 стр. автор – Татьяна Викторовна Кащенко, 2016 год. Предлагаемая методическая разработка практического занятия способствует формированию клинического мышления в ситуациях, приближенных к будущей профессиональной деятельности.
|
|
Методические указания и контрольные задания
Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева»; г. Куртамыш; Дружинина Ольга Сергеевна;преподаватель; 2016 г.; 57 стр.; «Методические указания и контрольные задания»
|
|
