Апостолам прогресса
"Теории не делают революций."Карл Маркс
Реформы в образовании неотвратимы и необратимы по многим причинам, но проходить они могут очень по-разному, в зависимости от многих обстоятельств и факторов, главным из которых является человеческий. Крупномасщтабные и глубокие пересены в образованиии не могут свершиться по одной лишь указке свыше, нуждаются в целой армии специалистов, способных добиваться высших результатов. Общим для этих людей является не профиль деятельности, возраст или квалификация, но прежде всего понимание сути происходящего, вера в праведность и успех общего дела, в высшие высшие его ценности.
Сила действия и успех сторонников позитивных перемен зависит, очевидно, от наличия ясных целей и путей их достижения, от использования эффективных методов и средств, от пресловутого "чувства локтя" и взаимодействия участников инновационных процессов. Среди прочего важное значение имеет обмен опытом и знаниями по ключевым вопросам совместной деятельности. Это можетт быть достигнуто в немалой мере с помощью подобных виртуальных сообществ, где можно концентрировать полезные для многих материалы, развертывать дискуссии и применять иные формы коммуникаций.
Данная группа рассматривается как виртуальная школа передового опыта для инициативных педагогов, нуждающихся в определенной поддержке и готовых оказывать таковую другим участникам. Целенаправленное и планомерное наращивание информационных ресурсов должно неуклонно повыщать совокупный потенциал клуба, его средоформирующее влияние и полезную отдачу.Важно, чтобы все участники вносили посильную лепту в общее дело, питаясь плодами других авторов...
|
-
Новокрещин Б.Г. написал(а) 4551 дней назад (нейтрально) 0Перввые шаги к ноосфере
Одно из нправлений информатизации учебного процесса - инженерия обретаемых знаний. В рамках курсового проектирования использолвание моделей знаний вполне уместно и целесообразно, приводит к формированию особо ценных произведений типа баз знаний. Методическое обеспечение такмх работ быстро разхвивается и позволяет применить такой подход для обучения школьников старших классов.
0 очков
