|
My day!
my day! -разработка урока по введению лексического материла в 3 классе, учебник "Spotlight"
|
|
"Seasons" 3 класс
Электронный образовательный ресурс по теме «Времена года» разработан для использования на уроках английского языка в 3 классе с целью практического использования приобретённых знаний для создания монологического высказывания по данной теме. Учащиеся усвоят лексический материал по теме «Времена года». Научатся составлять монологическое высказывание о временах года объемом 5-10 предложений и более с использованием моделей.
|
|
"ЧАСТИ ТЕЛА"(3 клас)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ "ЧАСТИ ТЕЛА".3 КЛАСС. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. УМК М.З.БИБОЛЕТОВА "ENJOY ENGLISH".
|
|
«Страхи и Фобии» 9 класс
Данная разработка предназначена для использования на уроках английского языка в 9 классе к УМК Spotlight
|
|
"Урок по развитию лексических и коммуникативных навыков" (7 класс)
УМК-Enjoy English,М.З. Биболетова,Н.Н.Трубанева, открытый урок в 7 классах развития лексических и коммуникативных навыков;
Форма: нетрадиционная, с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Урок-путешествие.
Тип урока: комбинированный, включающий в себя комплексное применение знаний различных видах речевой деятельности.
Цель урока: создать условия для практического применения английского языка в разных видах речевой деятельности.
Урок построен на всех видах мотивации:
а) познавательной;
б) коммуникативной;
в) эстетической;
г) игровой.
|
|
Слушаем, поем, смотрим и учим английский язык
Разработка заданий к популярной песне и клипу Селены Гомез “I love you like a love song”. Предназначена для учащихся старших классов. Подходит к любому УМК к темам «Музыка» и «Кино». Может быть использована во внеклассной работе.
|
|
« Модальные глаголы must/ mustn’t в рамках темы «Забота и внимание» для учащихся 6класса
Методическая разработка урока по английскому языку по теме « Модальные глаголы must/ mustn’t в рамках темы «Забота и внимание» для учащихся 6класса,
УМК Н.Н.Деревянко «New Millennium English».
Упражнения, представленные в ресурсе, способствуют развитию умений речевого взаимодействия (совершенствование навыков аудирования и чтения с целью понимания основного содержания текста и извлечения специальной информации), применению знаний, умений, навыков в новых условиях (составление инструкции, развитие навыков перевода), а также контролю и самоконтролю знаний, умений, навыков. Это учебное занятие, основанное на практическом участии каждого учащегося в речевой деятельности.
Методические рекомендации во вложении.
|
|
Travelling through the English – speaking countries
УМК-Enjoy English,М.З. Биболетова,Н.Н.Трубанева, открытый урок развития лексических и коммуникативных навыков;Форма: нетрадиционная, с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Урок-путешествие.Тип урока: комбинированный, включающий в себя комплексное применение знаний различных видах речевой деятельности. Цель урока: создать условия для практического применения английского языка в разных видах речевой деятельности.Урок построен на всех видах мотивации: а) познавательной; б) коммуникативной; в) эстетической; г) игровой.
|
|
Millie-2_Unit9
Millie-2_Unit9
Работа содержит материалы с интерактивными заданиями к шести урокам раздела 9 УМК "Милли" для 2 класса.
|
|
Дидактические материалы к серии уроков "Знакомимся с друзьями". 3 класс
Дидактические материалы к серии уроков в разделе «Знакомимся с друзьями» разработаны к УМК М.З.Биболетовой для использования на уроках английского языка в 3 классе с целью закрепления лексического и грамматического материала, приобретения практических навыков говорения, аудирования и чтения.
|
|
Back to school
Методические рекомендации для проведения первого после летних каникул урока английского языка в 6 классе с использованием программного обеспечения Smart Notebook.
|
|
When a Man is Tired of London ...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К РАЗРАБОТКЕ
WHEN A MAN IS TIRED OF LONDON …
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
В 6 КЛАССЕ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ И
ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ SMART Notebook
|
|
Руководитель группы: Короткова
Статус: Официальная
