Программа по сопровождению - динамический процесс, целостная деятельность всех субъектов образования, куда включены взаимосвязанные компоненты: • систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребёнка, динамики его психического развития в процессе обучения; • создание социально-психологических условий для личности каждого ребёнка, успешности его обучения (базовый образовательный компонент); • создание специальных социально-психологических условий для сопровождения и помощи в развитии детям с ОВЗ (в рамках специального образовательного компонента), • создание специальных медицинских условий для сопровождения и развития детей с ОВЗ. Программа психолого-медико-социально-педагогического сопровождения рассчитана на 2013-2014 учебный год.

добро и зло

вирус сквернословия

КОНСПЕКТ УРОКА Окружающий мир 2 класс "В мирепрофессий"

Мухаметзянова Г.И.

творческая работа.

работа

Эстетическое воспитание на уроках учебной практики

Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках английского языка Документ Microsoft Office Word

5а класс Tags формирование и закрепление навыка составления разделительных вопросов

урок английского языка 5 класс открытый урок "ДНИ НЕДЕЛИ"

Название работы: урок-вернисаж «Народные характеры и народный быт в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед рождеством»» Автор: Гатеж Татьяна Владимировна Место работы: Константиновская общеобразовательная школа-интернат І-ІІ ступеней №1 Предмет: литература, открытый урок Тема: «Народные характеры и народный быт в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед рождеством»» Продолжительность: 45 мин. Класс: 6 класс Технологии: презентациии выполнены в Microsoft Power Point 2007 ,аудио-файлы MPEG Layer3. Цели данного урока: учебная: обобщение и систематизация материала о Н.В. Гоголе и его произведении “Ночь перед Рождеством”; формировать умение давать характеристику литературным героям, проводить самостоятельное исследование текста, развивать у учащихся умение анализировать и обобщать прочитанный текст; развивающая: развитие речи, формирование артистических навыков. помочь учащимся проникнуть в мир Н.В.Гоголя на примере изучаемой повести; учить навыкам работы в группах, защищать свой мини-проект; воспитательная: привитие интереса к литературе; создать ситуацию успеха. Особенности ресурса Данный урок является последним при изучении творчества Н.В.Гоголя в 6 классе, поэтому должен не только закрепить знания, полученные на предыдущих уроках, но и оставить глубокий след в памяти учащихся. Урок проводится в форме игры, с использованием инсценировки, викторины, составления кластеров, использования групповой и индивидуальной работ. В конце урока учащиеся выпускают экспресс-газету «Чему нас учит повесть Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»?»

Тестовые задания на тему:"Путешествие по Великобритании". этот материал способствует расширению кругозора у учащихся в области знаний о стране изучаемого языка.

Прентация к уроку английского языка на тему:"THE UNITED KINGDOM OF GREAT BRITAIN". Данная презентация является полезным пособием для работы на уроке по данной теме.

Посели картинку в домик. Дифференциация звуков (д-т)

Собери урожай дифференциация звуков к-г

Цель турнира – привлечь учащихся к обсуждению и уточнению важнейших вопросов программы, способствовать активному обобщению и совершенствованию полученных знаний, умений и навыков.

Коврики из тканевых полос - исследовательская работа, выполненная ученицей 9 класса. Включает в себя исследование по изучению местного народного промысла - вязание крючком ковриков с использованием вторичного сырья. В работе представлены фото местных мастериц и изделий, выполненных автором

Новая весна..

Метеоритный дождь-название какое…

Викторина - тест по окружающему миру. 2 класс. "Зимняя жизнь птиц и зверей"

Презентация "Работа с атласом - опредделителем". 2 класс. Окружающий мир. "Весеннее пробуждение растений"

Урок-1

Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и авторской программы авторской программы по истории России Данилова А.А., Косулиной Л.Г., М.; «Просвещение»,2007г и авторской программы «Новая история, 7-8 классы» А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина. М.; «Просвещение»,2007г. Тематическое планирование рассчитано на 70 учебных часов.

Әхтямова Г.М. 175 мәктәп. Халкыбызның тургае-ССәйдәшев