Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Жердевский колледж сахарной промышленности"; г.Жердевка; преподаватель Л.А. Таршинова; 2014г.; 9с.;Описание: Рабочая программа учебной дисциплины разработана для специальности 100701 Коммерция (по отраслям)

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Жердевский колледж сахарной промышленности"; г.Жердевка; преподаватель Л.А. Таршинова; 2014г.; 11с.;72 слайда; Описание: Открытый урок по дисциплине "Экономика" для специальности 100701 "Коммерция (по отраслям)".

Из опыта работы учителя математики с учащимися профильных «Роснефть- классов».

К-Т обществознание 5 класс

РП (8 класс награды России, элект.курс)

КТ и РП экономика 7 класс

К-Т 11 класс история России

К-Т (6 россия)

К-Т (5 древ.мир)

К-Т (6 сред.века)

презентация, конспект урока, картинки, задания на интерактивной доске

пояснительная записка, содержание учебного курса, календарно- тематическое планирование, учебно-методическое обеспечение

пояснительная записка, содержание учебного курса, календарно-тематическое планирование, учебно-методическое пособие

итоговое 8 марта, презентация, конкурсы для мам и детей

презентация, конспект урока, задания на интерактивной доске, работа по группам

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Методы: наглядный, словесный, частично-поисковый. Методические приёмы: беседа, слово учителя, синтез и анализ. Оборудование: • схема с основными вопросами урока; • алгоритм проверки парной согласной; • карточки с заданиями; • сигнальные карточки; • карточки для самооценки.

Педагогическая мастерская подготовлена для обучающихся 10-11 классов, но некоторые элементы можно использовать и в 5 классе.

НазароваВГ_Задание_7_Группа_8

Творческая группа по взаимодействию семьи и школы по внеурочной деятельности в рамках ФГОС

Для подростков "группы риска" характерен низкий уровень учебной мотивации, познавательная пассивность, несформированность общеучебных знаний и специальных умений. Они плохо адаптируются к школьной жизни, конфликтуют с окружающими. Выполнение некоторых рекомендаций поможет преодолеть названные проблемы.

Все изложенные выше принципы не принесут должного эффекта, если их практическое использование в учебном процессе не вызовет у каждого ученика эмоционального удовлетворения, радости от определенной работы, творческого подъема в процессе учения, если вся практика проведения учебного процесса в соответствии с ними не будет формировать у него глубоких и неутомляемых потребностей в познании, в накоплении социального опыта, в самопознании, в саморазвитии и самосовершенствовании

Данная презентация может быть использована как вспомогательный материал. Презентация содержит несколько этапов урока. Контроль знаний по материалу 7 класса. Решение задач в которых проверяются знания по темам: параллельные прямые, свойства прямоугольных треугольников.

Положение о Всероссийском творческом конкурсе для учащихся 9-11 классов “Der Brief an meinen deutschen Freund / meine deutsche Freundin”

Материал данной разработки может быть использован для привития интереса и уважения к обычаям, верованиям и традициям при изучении тем «Времена года» и « Праздники в Германии» в VII-IX классах.

Стезя Шамаша.Внеклассное мероприятие для команд школы или межшкольных - 9-11. класс. Способствует формированию правовой культуры. Команды проходят конкурсные испытания от олимпиадных заданий до творческих. Игра вызывает у школьников интерес и побуждает к дальнейшему изучению права.