мет.указания и контрольные задания для студентов-заочников

«konkurs_Defo_Durkina»

Методическая разработка внеклассного мероприятия Все в твоих руках

Индивидуальная траектория развития учителя предметника

Сборник тестовых заданий по Безопасности жизнедеятельности

Комплект опорных схем по Безопасности жизнедеятельности

ОГАПОУ "Белгородский индустриальный колледж",г.Белгород, автор:преподаватель социально-экономических дисциплин ОГАПОУ "Белгородский индустриальный колледж" Горлова Елена Владимировна, 2015 год, 40 страниц, методическая разработка внеклассного мероприятия по формированию правовой культуры студентов СПО. Главными целями организации правового десанта являются: формирование у студентов системы знаний основных правовых предписаний, правильное понимание, уяснение их содержания и значения; формирование высокого уровня правосознания студентов, ориентированного на повышение их социально-правовой культуры.

Сценарий игры Зарница

9 класс.МХК.Проверочная работа по теме ГЕРОИЧЕСКИЙ ЭПОС

МБОУ СОШ №7 г.Муром, автор – ученица 10 класса Мякишева Анастасия Юрьевна, руководитель – Чижова Екатерина Павловна, 2 стр., 2015

Разработанная игра-проект по общей биологии: "Ликидатор"

проект клуба

мастер-класс учитель года

Республика Башкортостан

Комплект ИТК по Возрастной анатомии, физиологии и гигиене

Дидактический материал Типовые задачи по химии и их решения

Озёра Ивановской области

Урок геометрии в 7 классе. Тип урока: комбинированный. Цели урока:вместе с учащимися "открыть" и доказать формулу суммы углов треугольника , провести классификацию треугольников по углам и сторонам. Задачи урока: Образовательные (формирование познавательных УУД): практическим путем выяснить чему равна сумма углов треугольника, сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника, научить применять полученные знания при решении простейших задач. Развивающие (формирование регулятивных УУД): развивать логическое мышление и навыки исследовательской работы, формировать умение анализировать, выдвигать гипотезы, переносить свои знания в новые ситуации, тренировать память и математическую речь, побуждать к любознательности; Воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): воспитывать сознательное отношение к учебному труду, развивать интерес к математике, самостоятельность, прививать аккуратность и трудолюбие.

Целью своей работы я ставлю разработку материала, который можно использовать для профильного уровня обучения геометрии, дополняющего традиционное содержание курса. Его можно также применять при разработке элективных курсов по геометрии, проведении кружков и факультативов, для подготовки учащихся к олимпиадам, конкурсам, турнирам по математике.

Методическая разработка внеурочного мероприятия по химии "Удивительный мир химии"

Рабочая программа факультативного курса по химии "Химия в повседневной жизни"

Литературно- музыкальная композиция ко Дню Матери в России

Методические рекомендации по работе с одаренными детьми дошкольного возраста (для педагогов и родителей)

Инструменты выделения структура