ГАПОУ Краснокаменский горно-промышленный техникум. Автор мастер производственного обучения Морозов Алексей Александрович. Методическая разработка занятия учебной практики. Тема: Нарезание наружной резьбы.

ГБПОУ Зауральский агропромышленный колледж; автор – студентка I курса Газизова Эльвина Наильевна, специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет, руководитель – преподаватель Мусина Ж.М., 2017 г., 2 стр.

ГБПОУ Зауральский агропромышленный колледж; автор – студентка I курса Ершова Дарья Александровна, специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет, руководитель – преподаватель Мусина Ж.М., 2017 г., 2 стр.

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия «Интеллектуальная игра мыслящих и успешных в информатике» ГБПОУ «Владикавказский торгово-экономический техникум», преподаватель Пархоменко Ирина Сергеевна, 37 стр.

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск. Подготовила студентка 1 курса группы 19 фм8 специальности 33.02.01 Фармация Зуева Вера Андреевна. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна. Буклет выполнен в программе Publisher 2016.

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск. Подготовила студентка 1 курса группы 19 фм8 специальности 33.02.01 Фармация Ибишова Аида Садай кызы. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна. Буклет подготовлен в программе Publisher 2016.

Одним из таких промыслов является хохломская роспись – «Золотая хохлома». Цель исследования изучить и показать значимость промысла хохломской росписи. Задачи: Изучить историю возникновения и развития промысла «Золотая хохлома»; Рассказать о технологии изготовления изделий хохломской росписи; Продемонстрировать разнообразие хохломской росписи.

ГБПОУ «Владикавказский торгово-экономический техникум»; г. Владикавказ; Чупина Маргарита Игоревна преподаватель; 2014г.; 35с.; Описание: Данная разработка предназначена для изучения части раздела «Специализированное программное обеспечение на предприятии общественного питания». Данный раздел входит в рабочую программу учебной дисциплины «Организация хранения и контроль запасов и сырья». Представляет собой сквозную задачу по организации хранения и контролю запасов и сырья в типовой конфигурации «1С: Управление торговлей». Задача предусматривает выполнение 32 часов практических работ. Задача охватывает полный цикл документированного учета и хранения товарных запасов.

МБОУ "Гимназия №1 им. К.Д. Ушинского"; г. Симферополь; Чайка Константин Владимирович; 2017; 4 стр,10 слайдов; Предлагается проект урока информатики по изучению электронных таблиц с использованием активных форм обучения. Учащиеся гимназии №1 имени К.Д. Ушинского г. Симферополя показывают стабильно высокие результаты как при участии во всевозможных олимпиадах, турнирах и конкурсах регионального и более высоких уровней по информатике, информационным технологиям и т.д., так и по результатам внешнего мониторинга.

ГБОУ СПО «Кущевский медицинский колледж»; презентация по дисциплине ОПД.03.основы патологии специальность 31.02.01. Лечебное дело, по теме «Лекарственная аллергия» - 16 слайдов, автор – студент I курса 111 группы отделения Лечебное дело Ванецян Эдуард Арсенович, 2017 год; преподаватель основ патологии Кириченко Галина Анатольевна; предлагаемый материал может использоваться как дополнительный по теме «Иммунопатологические процессы».

МКУ ДО «Центр развития и творчества» муниципального района город Нея и Нейский район Костромской области. Перлова Людмила Юльевна, педагог дополнительного образования МКУ ДО «ЦРТ». 2017г. Страниц 16. Серия занятий по изготовлению сувенира «Совенок» рассчитана на детей первого года обучения (7-8 лет), раздел дополнительной общеразвивающей программы «Макраме»: «Основные узлы и узоры».

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №41 г.Томска. "Говорящие деньги" Работу выполнила: Лоцман Анна, ученица 5Б класса МАОУ СОШ №41 г.Томка. Руководитель: Синицына Евгения Леонидовна, учитель английского языка МАОУ СОШ № 41 г.Томска. В данной сказке хотелось выразить своё мнение о том, что и у наличного способа оплаты и безналичного есть свои преимущества и недостатки. Нет смысла спорить на эту тему. К деньгам следует относиться уважительно, потому что их зарабатывают своим трудом и талантом. Сказку можно использовать на уроках английского языка как творческое задание. Можно организовать групповую работу по созданию сказки. Театрализация своего произведения. Сочинение сказки на русском языке и её перевод на английский язык показывает взаимосвязь русской литературы и английского языка, а так же практическое применение иностранного языка. Благодаря литературному творчеству можно привить любовь к изучению иностранного языка, который является международным и в будущем поможет юным талантам найти высокооплачиваемую работу. 2017 год, объём 6 страниц, 61237.zip (640kb)

ГБПОУ «Безенчукский аграрный техникум». Самарская область/Россия. Преподаватель Астраханова Марина Владимировна. 12стр., 2017 г. Дисциплина Естествознание (раздел Физика). Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 1 курс. В ходе занятия в форме комбинированного урока применяются современные интерактивные методы – физическая разминка, работа студентов в звеньях, изучение нового материала с помощью мультимедийных средств. Приведена технологическая карта занятия, описан подробный сценарий занятия с распределением времени по его элементам, приведены слайды компьютерной презентации, которая используется на занятии. В приложениях к разработке имеется раздаточный материал для студентов. Для преподавателей техникумов, лицеев, колледжей и школ.

ГКПОУ «Ленинск- Кузнецкий горнотехнический техникум», презентация "Ископаемый уголь.", автор: Куксов Иван , студент 2 курса, руководитель: Турова Елена Викторовна, преподаватель спецдисциплин. Презентация может быть использована для проведения уроков, конференций. Работа выполнена в Microsoft Office PowerPoint, 22 слайда, 2017 г.

КГБ ПОУ "Уссурийский медицинский колледж"; г. Уссурийск;автор - Рахманова Галина Ивановна; год 2017; с. 32; слайдов- 29. Методическая разработка состоит из методического блока, плана, содержания занятия. Для формирования и развития навыка самообразования студентов, активизации познавательной активности уделено большое внимание аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работе студентов.

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск. Подготовила: студентка 2 курса специальности 33.02.01 Фармация Обиух Ангелина Алексеевна. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск. Подготовила: студентка группы 111 фм11 специальности Фармация Терехова Алина Денисовна. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск. Подготовил студент группы 111 фм11 специальности 33.02.01 Фармация Шкробот Василий Сергеевич. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

ГАПОУ "Брянский базовый медицинский колледж", г. Брянск. Подготовила студентка 2 курса группы 29 фм6 специальности Фармация Козлова Дарья Андреевна. Презентация содержит 16 слайдов. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна

Соловьева Л.И. Методическая разработка практического занятия для студентов "Периферическая нервная система. Спинномозговые нервы. Черепные нервы." ГБУ ПОО "Астраханский базовый медицинский колледж", 2017г. 81стр. Методическая разработка содержит учебный и методический материал по изучению периферической нервной системы