Конспект урока истории в 10 классе на тему "Древний Рим. Римская империя"

Интерактивная игра. Цель: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Х] и [Хь] в словах, закрепление навыка образования множественного числа существительных.

Интерактивная игра "Различай-ка" Краткое описание ресурса: тренажер на дифференциацию звуков [Л] и [Ль] на уровне слов Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Л] и [Ль] в словах. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, родителями в коррекционной работе с детьми с нарушением произношения и дифференциации звуков [Л] и [Ль] в словах, а также учителями начальных классов в работе над развитием фонематических процессов. Практическое применение: индивидуальные занятия; домашние самостоятельные занятия детей, групповые коррекционные занятия (в качестве демонстрации задания или непосредственно игры «по очереди») Методика работы с ресурсом: 1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером, контроль за правильностью выполнения заданий осуществляется кнопкой "Перепроверить решение" в верхней части задания. 2. Фронтально (с использованием проектора и экрана): используется в качестве демонстрации задания и проверки правильности его выполнения, дети на своих местах работают устно и фронтально. 3. Групповая работа «по очереди» (с использованием компьютера, проектора и экрана): дети по очереди выходят к компьютеру, выполняют задание для одной или нескольких картинок, остальные контролируют работу с помощью экрана, устно помогают принять правильное решение.

Урок по информатике для учащихся 5 класса, имеющий целью дать учащимся представление о носителях информации, показать разнообразие носителей информации. Работа выполнена в ПО Easiteach Next Generation для интерактивной доски Panasonic elite Panaboard.

Цель: формирование навыка обозначения твердости и мягкости согласных на письме гласными буквами. Интерактивная игра для учащихся 2-4 классов.

Игра направлена формирование умения различать звуки [С -С'] в словах, для нормализации операции их отбора в устной речи.

Игра направлена формирование умения различать звуки [С -С'] в словах, для нормализации операции их отбора в устной речи.

КГБОУ СПО Хабаровский тогово-экономический техникум. Автор: Осипова Г.Е. «Легенды о цветах». Методическая разработка внеурочного мероприятия - 61 страница. Методическая разработка содержит стихи о цветах, легенды о цветах, рассказывает о роли цветов в жизни человека, цветотерапии, аромотеропии. Данная методическая разработка может быть использована для проведения классных часов, заседаний клуба «Сударушка».

Допиши словечко. Дифференциация твердых и мягких согласных, слова-паронимы.

Данные шаблоны можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по любым предметам.

По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Поэтому необходимо рассматривать обучение Правилам дорожного движения как часть учебно-воспитательной работы школы. Работа выполнена в ПО RasiTeach Next Generation.

Данный материал можно использовать во время проведения «Недели математики». Целью мероприятия является повышение интереса к математике.

IV Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп" Номинация «Внеурочная деятельность»,

МОУ СОШ № 86 г. Волгограда; Автор– Цурова Н.В. учитель начальных классов, первой квалификационной категории; Содержание : презентация PowerPoint 21 сл.; 2013г. Отражены профессиональные достижения педагога за 2010-2013г.г

ГБОУ СПО «Кущевский медицинский колледж»; автор - преподаватель психологии Кириченко Г.А.; специальность 060501 «Сестринское дело»; год 2013; 24стр. Предлагаемая методическая разработка содержит: мотивацию, цели мероприятия, межпредметные и внутрипредметные связи, хронокарту мероприятия, сценарий, презентацию – 66 слайдов и два видео – ролика. Методическая разработка может быть интересна для преподавателей психологии и педагогов – психологов при подготовке внеаудиторных мероприятий по психологическому просвещению.

IV Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Внеурочная деятельность". Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления. Мастерская "Проект будущего" (2 класс)

ГБОУ СПО БСХТ; подготовлен председателем ЦК Мусиной Ж.М., март 2013 г. , приложение к отчету презентация из 14 слайдов.

ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум" Забайкальского края: Пересыпкина Галина Анатольевна - преподаватель русского языка и литературы: 2013г. Данная разработка представлена в качестве учебного материала по предмету для специальности СПО «Технология мяса и мясных продуктов»: Содержание:Методическая разработка урока, брошюра план, рабочий лист, рецензия, самоанализ, словарный диктант, 2 текста (общий объём - 14 листов), фотографии с урока - 4 шт.

КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА, ОБУСЛОВЛЕННЫХ ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ГБОУ СПО БСХТ; подготовил классный руководитель Мусина Ж.М.; 2013 г., презентация (37 слайдов) и доклад (14 страниц). Был подготовлен для заседания МО классных руководителей. В слайдах в поле "Заметки" имеются комментарии.