Лучшие работы
| 5582 дней назад
Всероссийский конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали". Техника исполнения: гуашь. Автор работы: Теплых Виктория, ученица 1 «В» класса МОУ СОШ №15 г. Губаха, Пермский край. Руководитель: Девятерикова Зинаида Валентиновна, учитель начальных классов МОУ СОШ №15 г. Губахи, Пермского края.
| 5587 дней назад
Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали", техника:Paint, автор: Шубин Владимир Сергеевич, ГОУ СОШ №386, Санкт-Петербург, руководитель: Веретенникова И. А.
| 5587 дней назад
Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали", техника:Paint, автор: Шубин Владимир Сергеевич, ГОУ СОШ №386, Санкт-Петербург, руководитель: Веретенникова И. А.
| 5587 дней назад
Предлагаю вашему вниманию пример урока английского языка в 7 классе с использованием системы электронного обучения «Пегас». Обучение английскому языку в 7 классе ведется по общеобразовательной программе по учебнику под редакцией В.П.Кузовлева
| 5592 дней назад
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальностям:n050704 «Дошкольное образование»n050705 «Специальное дошкольное образование» n050709 «Преподавание в начальных классах». nНаправлена на овладение будущими специалистами системой знаний, умений и навыков в области экономики образовательного учреждения, позволяющим им эффективно и грамотно строить профессиональную деятельность.
| 5595 дней назад
Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звездам". Номинация "Тайны Галактики". Статья + презентация. Погребная Анна Андреевна. 2 "А" класс Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1 города Данкова Липецкой области. Руководитель: Дерюшева И. И.
| 5597 дней назад
Урок игра для 7 класса по теме "Параллельность двух прямых" по учебнику Атанасяна.
| 5597 дней назад
Урок игра для 7 класса по теме "Параллельность двух прямых" по учебнику Атанасяна.
| 5600 дней назад
Всероссийский конкурс «Дорога к звёздам», номинация «Космические дали». Техника исполнения: карандаши. Автор работы: Улыбин Игорь Дмитриевич, ученик 2 класса РГС(К)ОУ «Начальная школа - детский сад для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата «Надежда» г.Чебоксары. Руководитель: Добрынина Елена Вадимовна, учитель начальных классов РГС(К)ОУ «Надежда» г.Чебоксары
| 5605 дней назад
Немного задержалась с очередной серией гороскопов о камнях.
Уже опубликованы в «Комнате отдыха" две серии:
1. Для Стрельцов;
2. Для Козерогов;
Эта серия посвящается Водолеям (21 января – 19 февраля)
| 5616 дней назад
ТМ "Секреты Flash". Зачётная работа.
| 5631 дней назад
ТМ "Секреты Flash" Зачётная работа
От Окунева Н.Ф.
| 5636 дней назад
СИНТАКСИС Данный урок является заключительным по теме «Синтаксис». Урок проходит с применением мультимедийной презентации, позволяющей по ходу урока возвращаться к пройденному материалу. На уроке предусмотрены здоровьесберегающие технологии (проводится физминутка), терминологический диктант помогает вспомнить основные понятия и подводит детей к формулировке темы урока. Работа с текстом – подготовка к ГИА.
| 5637 дней назад
Sergej Esenin Goj ty Rus moja rodnaja Ресурс содержит клип на одноимённое стихотворение С.Есенина.
От Чаленко И.А.
| 5646 дней назад
Дидактический материал, разработан с помощью программного обеспечения SmartNotebook 10.6 для интерактивной доски SMART Board и коллекции LAT 2.0 ПО SmartNotebook 10.6.
От Хазова Л.В.
| 5652 дней назад
Данная работа представляет собой набор заданий и упражнений, выполненный на основе программы Smart Notebook. Этот материал можно использовать для фронтальной работы с классом во время проведения урока.
От Серая Т.Н.
| 5653 дней назад
Всероссийский конкурс "Новогодний подарок", номинация "Поздравительная открытка". Техника исполнения: графический редактор Paint. Автор: Седунова Марианна, ученица 2 класса МОУ СОШ п. Верхнемарково, Усть -Кутского района, Иркутской области. Учитель начальных классов: Серая Татьяна Николаевна.
| 5653 дней назад
Инструкция №7 для новичков ТГ "Математика в школе".

