Модульный урок по русскому языку (5 класс) Тема урока: Как определить спряжение глагола. Урок - практикум. Цели для учащихся: В конце темы должны знать: Способ определения верного написания безударного личного окончания Глагола.

Урок содержит подробный план-конспект, презентацию для проверки теоретических знаний, опорный конспект, дидактические материалы серии "СМОГ-У. Параллелограмм"с ответами на бумажных носителях и в тестовой оболочке и презентацию для отработки решения задач этой серии. Данная работа выполнена в соавторстве с Камышевой Ю.В.

"Загадочные односоставные предложения." Попович Влада, 9Г МОУ СОШ № 289 г. ИК-технологии на уроке русского языка (Работа выполнена как иллюстрация к теме "Односоставные предложения". Учитель Е.П. Малахоева)

Модуль 2 (вопрос 4)

Конференция "С чего началась фотография". Урок с презентацией для 2 полугодия 11 класса, завершение темы "Квантовые свойства света"

Тесты составлены в Excel. Такие тесты с удовольствием выполняют школьники. Получение результата работы непосредственно после выполнения способствуют созданию ситуации успеха. Красочное оформление теста способствует формированию интереса к предмету.

Разработка заданий к песне группы The Boogers "Itsy Bitsy Spider". Данный материал предназначен для учащихся 7 – 8 классов. Может быть использован с любым УМК при изучении тем «Погода» и «Животные и насекомые». Файлы в разработке сохранены в формате PDF.

Круглова А.А. ТМ "Проектный метод обучения" модуль 2 вопрос 1

ТМ "Проектный метод обучения". Модуль 2, вопрос 1

"The History of my school"Горбачев Михаил, Шикова Юлия, Ладина Анастасия, 7 класс

"My favourite Season"Ткаченко Геннадий,Ткаченко Павел,Бартенев Кирилл, 5 класс

Фильм

презентация урока универсиада

Инструменты измерения.

Основная образовательная задача - научить анализировать содержание исходного текста. Во время работы с текстом формируются такие важные для написания сочинения-рассуждения умения, как умение определять основную проблему текста, формулировать авторскую позицию; умение создавать систему аргументов, подтверждающих справедливость выводов этих; стимулировать мыслительную деятельности, творческие способности учащихся

Рабочая программа по технологии в рамках ФГОС

Стихотворение написал ученик 6 класса Янтажев Егор. Редактор: Чернышова Ульяна Николаевна

Безударные гласные в корне

Фрагменты уроков по теме "Through the window" Unit 10 Lessons 1,2,4,5 к УМК "Millie" 3 класс С.И.Азарова и др., "Титул" 2010г.

Матвеева О.И. Ораторский турнир. Интегрированное внеклассное мероприятие по риторике и русскому языку в 11-х классах.