Проектная работа учащихся 8 класса в рамках конференции "Экологические проблемы", которая проводилась в восьмых классах. Авторы проекта: Маслюк Анна, Храпункова Ирина 8 г класс.

Проект "Графы вокруг нас" выполнен учеником Зайцевым Н. под руководством учителя математики Л.Н.Родыгиной и занял 2 место в районной научно-практической конференции "Шаг в будущее". Может использоваться на внеклассных занятиях по математике, дополнительно на уроках.

Проект "Лабиринты. Поиск выхода" выполнен учеником Зайцевым Н. под руководством учителя математики Л.Н.Родыгиной и занял 1 место в районной научно-практической конференции "Шаг в будущее". Может использоваться на внеклассных занятиях по математике, дополнительно на уроках.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Методические рекомендации". УМК любой.

Работа посвящена изучению истории и достопримечательностей города. Тольятти - город красивый и феноменальный. Индивидуальность города проявляется в его масштабах: это самый крупный город-новостройка в России. Самый большой среди городов, не наделенных функциями административного центра областного уровня. Цель проекта: расширить краеведческие знания учащихся через проведение экскурсии по городу Тольятти. Материал можно использовать на классных часах в 1-11 классах.

Проект ученика о жизни поэта, его семье. Есть видеосюжет "Дуэль Пушкина с Дантесом" (отрывок из художественного фильма "Пушкин", в главной роли Сергей Безруков).

Проектная работа на тему: «Исследование качества урожая овощей выращенных на учебно - экспериментальном участке Заинского политехнического колледжа».

Как сделать наш школьный двор прекрасным и уютным? Что для этого нужно? В методической разработке даны руководства к действию: с чего начать проектирование, как реализовать свои идеи. Проект «Мой школьный двор» позволяет привлечь внимание учащихся к проблеме благоустройства и декоративного оформления школьной территории, повышает внимание школьников, педагогов, родителей к экологическим проблемам. Способствует осознанию роли человека в охране окружающей среды. Проект позволяет объединить детей и взрослых в едином творческом созидательном деле и увидеть результат своей деятельности. Успехов Вам в созидании!

Статья.

Статья.

Презентация учебного проекта "Одежда" на каждый день содержит описание и структуру проекта по теме: "Терморегуляция в организме человека" по курсу биологии в 8 классе.

Презентация проекта содержит информацию об организации учебного проекта по теме: "Структурная организация клетки" в курсе биологии в 10 классе.

Предлагаю вашему вниманию авторский проект моей ученицы Гаюн Анжелики « Детский развивающий коврик», который был представлен на всероссийской олимпиаде школьников и городской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее». В проекте разработана подробная технологическая карта, сопровождаемая фотографиями, что дает возможность любому человеку сшить такой же детский коврик.

Статья посвящена актуальной для учителей технологии теме - организации работы с использованием метода проектов. Предлагаемый материал был представлен на окружном креатив-фестивале методических идей в сфере образования «Новации для будущего» в секции «Современные педагогические технологии», который проходил в городе Сургуте в ноябре 2010 года. В качестве приложения представлена презентация.

В течение последних нескольких лет многие из моих учеников свои творческие проекты создают в электронном виде. Это, конечно, их первый опыт в создании презентаций. Но мы стараемся с каждым годом делать их более качественными. Предлагаю Вашему вниманию творческий проект Болтаевской Дарьи.

Представляю проект «Театральная сцена», выполненный ученицами 8 класса МОУ «Лицей №48» г. Калуги Сергеевой Анной и Слесаренко Верой — победителями городской (3 место) и областной (4 место) олимпиады по технологии 2007 года. Он является частью совместного проекта: «Создание кукольного театра для городской библиотеки в микрорайоне «Терепец», выполненный учащимися 8 и 9 классов лицея №48 города Калуги.

Представляю проект «Театральные куклы», выполненный ученицей 9 класса МОУ «Лицей №48» г. Калуги Волковой Викторией — победителем Всероссийской олимпиады по технологии 2007 года (3 место). Он является частью совместного проекта: «Создание кукольного театра для городской библиотеки в микрорайоне «Терепец», выполненный учащимися 8 и 9 классов лицея №48 города Калуги.

Данный научно-исследовательский проект был представлен на Краевую научно-практическую конференцию «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани. Для работы гиперссылок в тексте, ресурс необходимо разархивировать.

Как классный руководитель, в основу воспитательной работы я поставила шесть «столпов» характера, таких как надёжность, уважение, ответственность, честность, заботливость, гражданственность. Я считаю, что в первом классе эти черты характера наиболее целесообразно воспитывать на примере наших земляков, тех людей, которые жили и живут рядом с нами. Поэтому остановила свой выбор на творческом проекте по краеведению. Участниками проекта стали ученики 1 «В» класса школы № 2 г. Нурлат и их родители. Начало реализации проекта октябрь 2009 года , завершение работы - февраль 2010 года. Проект предусматривал различные формы и методы реализации: - Познавательные занятия, экскурсии; - Продуктивная деятельность; - Фотовыставки, выставки поделок и рисунков. Результатом проектной деятельности стало то, что 1. Все участники проявили активность, получили положительный эмоциональный заряд от проделанной работы. 2. Обогатились знания детей о родном крае, родословной, интересах и традициях своей семьи.

Внеклассная работа.

Творческий проект "Вторая жизнь пластиковой бутылки" занял 4 место в 3-ем Всероссийском конкурсе проектов в образовательной области "Технология" в 2009-10 учебном году. Конкурс проводил Нижегородский институт развития образования. Работа выполнена ученицей 7 класса.

Обобщение опыта ведения уроков по проектной технологии.

Проект направлен на сохранение здоровья родителей детей и учителя.

Английская среднестатистическая семья Ученический проект. Авторы проекта сделали попытку изучить среднестатистическую английскую семью, ее состав, отношения в кругу членов семьи, воспитание детей, любовь англичан к их домашним животным, семейные традиции, а также бюджет.

Автор статьи рассуждает о большом потенциале личностно-значимого проекта для развития творческих способностей и возможности самореализации. Личная актуальность проблемы - залог эффективной проектной работы.