Рабочий лист "Текстовые задачи на выполнение плановых заданий" ориентирован на обучающихся 7 класса. Формат рабочего листа предполагает самообразование обучающихся, что особенно актуально в период дистанционного обучения

Рабочий лист "Текстовые задачи на изменение количества" ориентирован на обучающихся 7 класса. Формат рабочего листа предполагает самообразование обучающихся, что особенно актуально в период дистанционного обучения

Тип проекта: смешанный (практико-ориентированные и исследовательский) Предметно-содержательный признак: межпредметный проект Продолжительность проведения: краткосрочный (60 мин.) Цель: исследование экологических проблем, поиск путей решения. Исследуемая проблема: Как общество решает проблемы охраны окружающей среды. Задачи: 1. Выдвижение гипотез решения поставленной проблемы обсуждения и обоснование в группах 2. Поиск необходимой информации, выполнение проекта 3. Изготовление коллажей 4. Защита проекта

Игра по теме "Сумма углов треугольника" предполагает выбор вопросов участниками и решение появившихся заданий со слайда. Некоторые слайды являются "сюрпризами"

Материал для проведения зачета по теме "Линейная функция" . Представлены 2 варианта с критериями оценивания и дифференциацией

Работу по данным готовым чертежам рекомендуется проводить на этапе закрепления нового материала. Суть работы состоит в том, что учащиеся должны рассортировать рисунки (номера рисунков) по трем колонкам заготовленной таблицы

Сформировать знания учащихся по теме; научить их строить и исследовать график линейной функции; учить мыслить самостоятельно и делать выводы.

В последнее время наблюдается некоторое снижение интереса учащихся к геометрии. И такое снижение интереса к предмету совсем не оправдано. Геометрия играет важную роль в жизни человека. Она заставляет «говорить новым языком». Привыкая рассуждать доказательно, учащиеся учатся мыслить логически, что позволяет более успешно осваивать другие дисциплины – физику, химию, историю и т.д. Вот почему так важно на каждом уроке пробуждать и прививать интерес учащихся к предмету. А применение компьютерных и других современных технологий помогут сделать урок более насыщенным, наглядным и эстетичным.

Презентация

Урок геометрии в 7 классе. Тип урока: комбинированный. Цели урока:вместе с учащимися "открыть" и доказать формулу суммы углов треугольника , провести классификацию треугольников по углам и сторонам. Задачи урока: Образовательные (формирование познавательных УУД): практическим путем выяснить чему равна сумма углов треугольника, сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника, научить применять полученные знания при решении простейших задач. Развивающие (формирование регулятивных УУД): развивать логическое мышление и навыки исследовательской работы, формировать умение анализировать, выдвигать гипотезы, переносить свои знания в новые ситуации, тренировать память и математическую речь, побуждать к любознательности; Воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): воспитывать сознательное отношение к учебному труду, развивать интерес к математике, самостоятельность, прививать аккуратность и трудолюбие.

УМК Макарычев

Эндәш сүзләрне ныгыту дәресе. Биектау районы Мәмдәл урта мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Җамалиева Ләйсән Ильяс кызы.

7нче сыйныф татар төркеме өчен тест.

Буклет – Герои моей семьи. ГБПОУ ПМК, преп. Приказчикова Ольга Сергеевна, 4 стр (верстка MS Publisher), 3-й курс, 2015 г. Дисциплина: «Технологии обработки информации». Герои моей семьи: Студентка с помощью поисковых сайтов, семейных архивов нашла информацию о своих прадедушках, описала их роль в ВОВ. Результатом стал буклет формата А4 на 4 стр, содержащий реальные фото и истории семьи Кулябиной Ксении, оформленный в программе MS Publisher(верстка, обработка материалов)

ЗАГАДКИ О РОДНОМ ГОРОДЕ

ОГАОУ СПО Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области Бабынин Сергей Анатольевич Лучшая разработка учебного занятия 2015 содержание: разработка занятия - 10 стр. презентация №1 - 21 слайд. презентация №2 - 14 слайдов

Новосибирское автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; город Новосибирск; Новосибирская область; Савровой Владе Александровне,1 курс;Руководитель: Прохорова Елена Валерьевна, преподаватель математики;2015г; рисунок "Никто не забыт, ничто не забыто", графический редактор

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Халатов Шамиль Равильевич Руководитель: Иванская С.А. 2015 г.; 21 стр.

Дробышева Е.В._Визитная карточка_NEXT_ г.Курск

Материал разработан с целью формирования интереса к культуре, языку другого народа, формирования у учащихся лингвострановедческой компетенции.

рабочая программа 7 класс

Сценарий игры "Биологическая мозаика"

Текстовые задачи, предлагаемые для долговременного рейтингового домашнего задания, специально не сформированы в тематические группы, даже количественно, то есть по какой-то теме может быть 5 задач, а по какой-то только одна задача, и не распределены по уровням сложности, то есть, на 12 месте может оказаться задача гораздо проще, чем на третьем. Для получения отличной отметки не обязательно решать все задачи. Домашняя работа не содержит задач повышенной сложности и по силам любому ученику 7 класса.

Конспект урока (ФГОС). 7 класс.

Кулишов группа 9 задание 5 исправленное