Краснодарский край, ст. Кущёвская, ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; методическая разработка открытого классного часа «Ваша величество, Женщина»; автор - преподаватель основ философии Фомичёва О.Н.; специальность 34.02.01 «Сестринское дело»; год 2017; 11стр. Предлагаемая методическая разработка содержит: цели мероприятия, межпредметные и внутрипредметные связи, хронокарту мероприятия, сценарий. Методическая разработка может быть интересна для преподавателей философии и классных руководителей колледжей для воспитания культуры взаимоотшения полов, информационной культуры.

ГБПОУ «Кущёвский медицинский колледж»; методическая разработка теоретического (лекционного) занятия по ПМ.04-07 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», специальность 31.02.01-Лечебное дело, 34.02.01- Сестринское дело, курс – II-I, тема: «Потребность пациента в физиологических отправлениях», 11 стр. автор – Елена Владимировна Лемента, 2017 год. Предлагаемая методическая разработка теоретического занятия способствует эффективному усвоению студентами учебного материала и методически обосновывает методы, приёмы и формы проведения лекции.

ГБПОУ «Кущёвский медицинский колледж»; методическая разработка теоретического (лекционного) занятия по ПМ.04-07 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», специальность 31.02.01-Лечебное дело, 34.02.01- Сестринское дело, курс – I, II, тема: «Cестринский процесс при боли», 11 стр. автор – Елена Владимировна Лемента, 2017 год. Предлагаемая методическая разработка теоретического занятия способствует эффективному усвоению студентами учебного материала и методически обосновывает методы, приёмы и формы проведения лекции.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК»); г. Кандалакша; Храмцова Тамара Владимировна; 2017; Методическая разработка учебного занятия по английскому языку для профессии 23.01.09 Машинист локомотива (2 курс) «Грузовые поезда. Freight trains»; Содержание: план урока – 6 стр., презентация к уроку -42 слайда.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК»); г. Кандалакша; Храмцова Тамара Владимировна; 2016; 35 слайдов; Игра «Кто хочет стать миллионером» для студентов 1 курса , может проводиться в качестве внеурочного занятия для знакомства с новыми пословицами по теме«Моя семья».

ГБПОУ «Безенчукский аграрный техникум». Самарская область/Россия. Преподаватель Астраханова Марина Владимировна. 12стр., 2017 г. Дисциплина Естествознание (раздел Физика). Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 1 курс. В ходе занятия в форме комбинированного урока применяются современные интерактивные методы – физическая разминка, работа студентов в звеньях, изучение нового материала с помощью мультимедийных средств. Приведена технологическая карта занятия, описан подробный сценарий занятия с распределением времени по его элементам, приведены слайды компьютерной презентации, которая используется на занятии. В приложениях к разработке имеется раздаточный материал для студентов. Для преподавателей техникумов, лицеев, колледжей и школ.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; методическая разработка тематического вечера «Энергетики за и против»; автор - педагог – психолог Кириченко Г.А.; год 2016; 19 стр. Предлагаемая методическая разработка содержит: мотивацию, цели мероприятия, межпредметные и внутрипредметные связи, хронокарту мероприятия, сценарий, презентацию – 36 слайдов и два видео – ролика. Методическая разработка рекомендуется для воспитательной работы со студентами СПО I – II курсов.

ГБПОУ «Кущёвский медицинский колледж»; практическое занятие «Неотложная помощь при кровотечениях» по ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе, специальность 31.02.01. Лечебное дело, курс: III , 34 стр. автор – преподаватель Багдасарян Аксана Владимировна; 2016 год; предлагаемая методическая разработка практического занятия позволяет систематизировать знания студентов по основным разделам ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе и формировать клиническое мышление в ситуациях приближенных к будущей профессиональной деятельности.

Парыгина О.Г., преподаватель информатики ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум". В основе урока из раздела программы «Технология обработки числовой информации» лежит системно-деятельностный подход с применением проблемно-исследовательского метода обучения, технологии ситуативного обучения, что обеспечивает развитие познавательной деятельности студентов. Интерес к изучению дисциплины подкреплен нестандартными заданиями и реальными ситуациями из жизни. Все этапы урока направлены на развитие общих и профессиональных компетенций: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей. Работа содержит файл на 9 стр., презентацию из 19 слайдов , 10 приложений и отзыв на урок.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; конференция «Синдром диабетической стопы» по ПМ.02 Лечебная деятельность МДК.02.02 Лечение пациентов хирургического профиля специальность 31.02.01. Лечебное дело, курс:III , 30 стр. автор – преподаватель Аксана Владимировна Багдасарян; 2015 год; предлагаемая методическая разработка конференции позволяет систематизировать знания студентов по разделам ПМ 02. Лечебная деятельность, развивать умение пользоваться научной и методической литературой с целью повышения профессионального роста, раскрыть роль фельдшера в профилактике диабетической стопы.

филиал ГБПОУ ЗАПК с.Ургаза; преподаватель технических дисциплин Вахитов Н.А.; 2016 г., 19 стр..Данный методический материал содержит рекомендации по применению словесных методов обучения: рассказ, беседа и громкое обсуждение - инновационная форма. На примере урока по теме «Термическая и химико-термическая обработка углеродистых сталей» демонстрируется возможность использования этих методов.

АНПОО МКБ; Автор – Страхова Л.В., преподаватель русского языка и литературы, первой квалификационной категории; Содержание: Методическая разработка внеучебного мероприятия – 6 стр., раздаточный материал – 10 стр., фотоотчет – 6 фото.

Методическая разработка

Методическая разработка внеаудиторного мероприятия (олимпиады) по анатомии «ОСТЕОЛОГИЯ» ГБОУ СПО «Кущевский медицинский колледж»; автор - преподаватель анатомии Подгальная А.И.; специальность 060101 «Лечебное дело»; год 2014; 22стр. Предлагаемая методическая разработка содержит: мотивацию, цели мероприятия, междисциплинарные и внутридисциплинарные связи, хронокарту мероприятия, конкурсные задания с эталонами ответов, сценарий, оценочный лист, презентацию – 43 слайда. Методическая разработка может быть интересна для преподавателей анатомии и педагогов – предметников при подготовке внеаудиторных мероприятий по естествознанию.

Краевое государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Уссурийский медицинский колледж»; (КГОБУСПО «УМК»); Рабочая тетрадь по дисциплине Философия для специальности: 060501 «Сестринское дело" 1 курс; Автор - Костенко Анна Викторовна; 2013 г.; 18 стр. Представляет собой систематически разработанный сборник вопросов и заданий по основным темам курса обучения студентов первого курса медицинского колледжа. Вопросы касаются не только философских персоналий, но и теоретической, историко-философской, философско-мировоззренческой тематики.