Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Дидактический материал". Дидактический материал основан на технологическом приеме «Волшебная труба»

Рабочая программа учебной дисциплины "Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве"по профессии 260807.01 «Повар, кондитер» на базе основного общего образования

Рабочая программа «Экологические основы природопользования» по профессии 260807 «Технология продукции общественного питания» (повышенный уровень) на базе основного общего образования

Рабочая программа факультатива "Основы здорового образа жизни" ПО ПРОФЕССИИ НПО 260807.01 «ПОВАР, КОНДИТЕР» (СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ)

Обзор нового в Office2000

Windows XP Professional для администраторов

Microsoft Windows XP Home Edition & Professional - В подлиннике. Для начинающих и не только...

Представленный материал помогает проверить уровень знаний учащихся о сказках А. С. Пушкина, развивает речь, наблюдательность учащихся, их интерес к русской литературе, к литературным сказкам, расширяет кругозор школьников, воспитывает уважение к творчеству А. С. Пушкина, к культурному наследию страны.

Изучение биографии писателя

салфетка связана из остатков ниток.

Салфетка из остатков ниток от вязанич спицами.

Салфетка для тумбочки под вазу с цветами.

Фрагменты уроков по теме "Through the window" Unit 10 Lessons 1,2,4,5 к УМК "Millie" 3 класс С.И.Азарова и др., "Титул" 2010г.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Школа России", учебник В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.

"My Family" Тихомиров Дмитрий, 4 класс

Ниточный дизайн

Матвеева О.И. Ораторский турнир. Интегрированное внеклассное мероприятие по риторике и русскому языку в 11-х классах.

Развёрнутый план работы ШМО

Достопримечательности Лондона

Ведущей педагогической идеей моего опыта является идея формирования духовно-нравственной культуры школьника в процессе интеграции деятельности учителя - словесника и социума.

Литературно-музыкальная композия по творчеству С.Есенина "Закружилась листва золотая..." Углубление, расширение и обогащение уже имеющихся знаний учащихся о поэте и его творчестве (тема родной природы, любовь ко всему живому на земле). Вызвать эмоциональный отклик учащихся, ответное чувство лирического настроения, любование красотой поэтического образа, слова.

Цель урока:подготовить учащихся к написанию сочинения, учить описывать животное, ознакомить учащихся с дополнительной литературой по теме, уяснить жанровые особенности сочинения – описания, учить отбирать материал к сочинению

Данная методика может применяться на уроках русского языка и литературы, посвященных развитию речи и обучению написания сочинения (анализа стихотворения, эпизода, фрагмента пьессы)

Сценарий внеклассного мероприятия. Может проводиться к наиболее важным датам, празднующимся в России

Методические разработки к урокам по обучению написания писем