Игру можно использовать на этапе закрепления знаний по теме "Твёрдые и мягкие согласные звуки". Ресурс выполнен в программе Adobe Flash CS5.

Пособие к урокам обучения грамоте и русского языка. Презентацию можно использовать на этапе актуализации знаний о буквах и звуках, которые ребята изучили. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007.

Создание форм в Ассеss

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся «В творческой мастерской любимого писателя». Виртуальная экскурсия «Встреча с Гоголем» (литературное творчество Н.В.Гоголя) Автор работы: Логачева Виталия, ученица 7 класса МОУ СОШ №7 п.Чульман РС (Я). Руководитель: Дворецкая Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №7 п.Чульман РС (Я).

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся «В творческой мастерской любимого писателя». Виртуальная экскурсия «В сердце светит Русь…» (литературное творчество С.А.Есенина) Автор работы: Дворецкий Денис, ученик 10 класса МОУ СОШ №7 п.Чульман РС (Я). Руководитель: Дворецкая Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №7 п.Чульман РС (Я).

Иванов Никита Андреевич ГБОУ СОШ № 625 с математическим уклоном имени Героя России В.Е. Дудкина Невского района Санкт -Петербурга, 193231 Санкт -Петербург, пр.Большевиков, д.2, кв.493. Презентация "Тот самый Распе" Номинация: Виртуальная экскурсия "В творческой мастерской любимого писателя" электронная презентация.

Рисунок к произведению Н.Носова "Мишкина каша" выполнен ученицей 4 класса.

Рисунок на конкурс. Стихотворение Ф. Глинки "К Пушкину".

Рисунок к произведению Л.Толстого "Лев и собачка" выполнен ученицей 4 класса.

Рисунок на конкурс. Стихотворение Ю. Нестерова "Улица Водной заставы".

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся «В творческой мастерской любимого писателя». Рисунок "Трудный путь" к произведению Дж. Лондона "Белое безмолвие" Автор работы: Шибаев Илья, ученик 10 класса МБУ средней школы №41 г.о. Тольятти. Руководитель: Федина Светлана Витальевна, учитель ИЗО МБУ средней школы №41 г.о. Тольятти.

Рисунок выполнен учеником 2 класса к произведению К. Симонова "Свеча".

Рисунок к произведению Л. Каминского "Рассказы про Машу" выполнен ученицей 2 класса.

Рисунок к произведению А.Н. Толстого "Кот Васька" выполнен ученицей 2 класса МБОУ "СОШ №6" г. Мурома.

рисунок "Лягушка-квакушка", В. Сутеев "Терем - теремок".

"Отдай назад мой кувшинчик!", В. Катаев "Дудочка и кувшинчик".

Конкурсная работа.

Конкурсная работа.

Рисунок "Друзья познаются в беде", В. Сутеев "Раз, два - дружно!".

Рисунок к произведению "Нет аппетита". С. Михалков "Про девочку, которая плохо кушала".

Социальный проект «Добро своими руками» задуман, разработан и проведен вместе со старшеклассниками (10 класс). Имеел огромное значение для них на всех этапах его проведения и вспоминается сейчас как наиболее значимое событие за все школьные годы. Социальный проект позволил привлечь учащихся к решению общественных проблем. А ведь именно социально активная деятельность готовит старшеклассников к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Они учатся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми.

Предлагаю Вашему вниманию еще один приём работы с заблокированными изображениями, помещенными на задний план в ПО RM EasiTeach Next Generation.

Лабораторные работы по атомной физике

Лабораторные работы по оптике

Лабораторные работы по электромагнетизму