Обобщающий урок физики по главе «Введение», 7 класс. Ресурс выполнен для интерактивной доски в программном обеспечении elite Panaboard book.

Московский фестиваль педагогических идей 2012г. "Экскурсия в лес" ресурс по экологии, выполнен в ПО Easiteach Next Generation. Расширить и систематизировать знания детей о лесе, как сообществе множества растений и животных, проживающих на одной территории. Воспитывать бережное отношение к лесу.

Компьютерный тест за курс геометрии 8 класса. Состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части теста необходимо установить, истинны или ложны высказывания. В практической части, в каждом задании установить верный ответ из предложенных. Порядок вопросов и формулировок случайный, благодаря этому каждый получает индивидуальный вариант. Тест создан с помощью тестовой программной оболочки MyTest — это система программ для создания и проведения компьютерного тестирования, выставления оценки по указанной в тесте шкале, сбора и анализа результатов. Материал предназначен для 8 класса, к учебнику: Геометрия, 7-9: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.] - М.: Просвещение, 2012.

Задания на отработку правил сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел.

Московский фестиваль педагогических идей 2012. Занимательная экологическая АЗБУКА для младших школьников. Часть I.

Урок является обобщением изученной темы, позволяет в форме игры-соревнования проверить и систематизировать знания учащихся по теме Camping, подготовить детей к итоговой проверочной работе по теме.

Итоги творческого конкурса по английскому языку для учащихся "My Summer Adventure".

Урок “Computers: friends or foes” из раздела 2 “Progress and development”. М.З. Биболетова, Е.Е.Бабушис, Н.Д. Снежко “Enjoy English”, 10 класс.

Московский фестиваль "Ideas for Education". Урок внеклассного чтения в 5 классе «Путешествие в Андерсенландию». Выполнен в ПО EasiTeach Next Generation.

Программа игровой психокоррекции трудностей общения и социализации у младших школьников.

Московский фестиваль педагогических идей "Ideas for Education". В данном видеокурсе представлены разнообразные приемы создания заданий в ПО EasiTeach Next Generation. Видеокурсом могут воспользоваться начинающие пользователи программы, а также пользователи, которые хорошо знакомы с данным ПО.

Ideas for Education Москва 2012. Комплект задач, направленных на развитие творческих способностей у дошкольников в условиях интерактивной среды доски Panasonic Elite Panaboard UB-T880.

Московский фестиваль педагогических идей. Урок английского языка в 3 классе «Funny colours».

Из рабочей тетради по технологии для 3 класса "Бумажное мастерство" Т.Н.Просняковой.

К уроку технологии в 3 классе по учебнику Т.Н.Просняковой "Урок мастерства"

Московский фестиваль педагогических идей. Интерактивная викторина «Знаете ли вы Францию». Урок-повторение в 9 классе.

Работа посвящена изучению объектов живой природы, исторического прошлого с. Перемилово и героических событий 1941 г. на Перемиловских высотах. Ресурс выполнен в ПО Elite Panaboard book.

Тест предназначен для контроля знаний учащихся 5 класса после прохождения раздела "Обыкновенные дроби" по учебнику Математика-5 под редакцией Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др.. Тест позволяет выявить пробелы по микро-темам данного раздела.

Фестиваль "Ideas for Education" Московский фестиваль педагогических идей. Экологический урок. 4-6 класс. Урок выполнен в ПО elite Panaboard book.

Тематическое планирование. 11 класс. Физическая культура по В.И. Ляху (3-й час бадминтон).

Тематическое планирование. 7 класс. Физическая культура по В.И. Ляху 102 часа.

Тематическое планирование.10 класс. Физическая культура по В.И. Ляху 102 часа (3-й бадминтон).

Ключевые слова: специальная гибкость, координационные способности к сохранению равновесия, юные футболисты.

Ключевые слова: сопряжённое развитие физических качеств, сенситивный период, координационные способности, специальная гибкость, юные футболисты.

Средняя школа призвана, используя различные средства физического воспитания, формировать двигательные умения и навыки правильного выполнения естественных движений человека, с учетом анатомо-физиологические и психологические особенности детей. Однако, как показывает практика, на занятиях по физическому воспитанию в вузе наблюдается пробел в развитии физических качеств, что негативно сказывается на физических способностях, и нередко способствует развитию различных комплексов неуверенности.